七年级数学上册近似数培训课件.pptVIP

第二章 2.14;情境导入;答一答:看谁答的准;我们来看两个例子： 例1，对于参加同一个会议的人数，有两种报道：“会议秘书处宣布，参加今天会议的有513人”。这里数字513确切地反映了实际人数，它是一个准确数，另一种报道说： “约有500人参加了今天的会议” ，500这个数只是接近实际人数，但与实际人数还有差别，它是一个近似数。 ;在许多情况下，很难取得准确数字，或者不必使用准确数字，而可以使用近似数.;;概括 一般地，一个近似数四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。;例1 下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位？;;找不同点;解： ⑴ 0.0306，精确到 .;练习2：按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：;1.近似数2.60所表示的精确值x的取值范围是( ) A．2.595≤x2.605 B．2.50≤x 2.70 C．2.595 x≤2.605 D．2.600 x≤2.605;有一些量，我们或者很难测出它的准确值，或者不必算得它们的准确值，这时通过粗略的估算就能得到所要的近似数有时近似数也不总是按“四舍五入”法得到的。， 例如，某地遭遇水灾，越有10万人生活受到影响，政府拟从外地调运一批粮食救灾，需估计每天调运的粮食数，如果按一个人平均一天需要0.5千克粮食计算，那么可以估计出每天要调运5万千克粮食。 又如，某校初一年级112名同学，想租用45座客车外出秋游，为估计需租车的辆数，计算的112 ÷45=2.488…,就不能用四舍五入法，而要用“进一法”即应租用3辆客车。 ;这节课，我的收获是---;作业布置;;归纳总结 一、精确度的两种形式： 1、精确到哪一位 2、有效数字;例１ 下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？;;