二年级上册数学课件-学期培训第六单元表内乘法（二） 人教新课标.pptVIP

第六单元 表内乘法（二） 11课时 一、教学内容 ※ 7、8、9的乘法口诀 ※ 解决问题 意义的直接运用 两步解决问题 11＋1课时 倍 倍的概念的建立 解决问题（求一个数的几倍） 1．经历7～9乘法口诀的编制过程，体验7-9乘法口诀的来源，理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟7-9的乘法口诀。 2．能熟练地计算表内乘法，会用乘法解决简单的实际问题。 3．通过编制口诀的活动，初步学会运用类比推理的方法学习新知识。 4.通过记忆乘法口诀的活动，初步形成评价与反思的意识，体验获得成功的乐趣。 二、教学目标 交流算法的过程 会计算 解决问题 三、教学重难点 重点： 1．在理解基础上编制口诀，熟记7～9的乘法口诀，能熟练应用。 2．能根据乘法意义解决简单的实际问题。 难点： 1.理解乘法意义灵活解决实际问题。 2.熟记乘法口诀并能灵活计算。 内容：7的乘法口诀 2课时 第一课时 用好丰富的素材，为口诀归纳做足准备。 直观表象 表格罗列 列式算式 跟进有效的练习形式，促学生熟练记忆口诀，保证学生基本计算技能的形成。 内容：8的乘法口诀 3课时 第一课时 小狗从第2个方块跳到第6个方块，求小狗跳了多少，用哪句乘法口诀计算？ 第二课时 解决问题 选择信息 加大了分析 深化意义 内容：9的乘法口诀 4课时 第一课时 任务： 1