人教版课标教材必修一第四单元备课策略兰大附中高一语文备...最全版演示课件.ppt

《奥斯维辛没有什么新闻》（简案二） 学习目标 1.明章法。理清文章思路，抓取有效信息，赏析写作技巧。 2.悟情感。把握作者的情感倾向，体悟作品的现实意义。 3.使学生铭记历史惨痛的教训，珍惜和平。 教学重点 1.罗森塔尔通过参观者的行动、神态来传达他们的内心的 感受，表达自己的鲜明感情； 2.品味意蕴丰富的句子。 * KUHKUK 一、导入：（欲扬先抑） 所谓新闻是指社会上发生的新事情。从新闻工作者的角度来说，还必须是有价值的事情。如1937年纳粹德国对邻国发动突然战争，引发第二次世界大战，这在当时是新闻；1945年，法西斯德国在世界人民的反法西斯斗争中终于举起了双手，宣布无条件投降，这在当时也是新闻；还有德国法西斯战败后，在奥斯维辛建造杀人魔窟，残酷残杀400万无辜者的罪行暴露于天下，引起世人的极大愤慨，这在当时也是新闻，而且是重大新闻。但在13年后，当《纽约时报》的记者罗森塔尔到奥斯维辛集中营采访时，昔日德国法西斯铁蹄下的大屠杀场已经没有什么重要事情发生，有的只是每天来自世界各地的参观者以及在和煦、明亮阳光下那一排排高大 的白杨树，奥斯维辛似乎没有新闻发生。然而，罗森塔尔却以一篇题为《奥斯维辛没有什么新闻》的新闻报道获得了美国新闻界的最高奖——普利策新闻奖，美国普利策主席称它是罗森塔尔写得最好的作品，这是为什么？ * KUHKUK 学习活动过程 一、“说”——交流对奥斯维辛的认识。 1.先让同学们分组交流自己搜集的有关奥斯维辛集中营的 资料，谈谈看法。 2.让小组派代表，以“我所知道的奥斯维辛”为开头，简要 阐述奥斯维辛集中营的认识。 * KUHKUK 奥斯维辛集中营简介 奥斯威辛是波兰南部一个只有4万多居民的小镇。第二次世界大战期间，德国法西斯在这里设立了它最大的集中营，这个小镇因此闻名于世。当年纳粹奥斯威辛集中营管理局控制的地区面积达40平方公里，包括3个集中营：奥斯威辛主营、布热津卡营、莫诺维策营。莫诺维策营又包括40个小集中营，分布在波兰南部整个西里西亚地区。1940年到1944年，奥诺维斯威辛集中希特勒的杀人中心，大约有400万人在这里惨遭杀害。许多人是在苦役中死去的，其余的则被有计划地残杀了。 奥斯维辛集中营是希特勒种族灭绝政策的执行地，是纳粹德国最大的灭绝营，约有400万人在这里丧身。1945年1月27日苏军解放了这里 。1947年7月，波兰政府把奥斯维辛集中营改为殉难者纪念馆。 奥斯维辛是纳粹德国在第二次世界大战期间（1940年4月）于波兰建立的最大的集中营，曾关押多国的平民、战俘、政治犯，被称为最大的“杀人工厂”。每天都有许多人被运送到这里作为实验品或是屠杀（以犹太人居多），然后被投进焚尸炉焚毁，简直惨绝人寰！ 1945年1月，苏联红军解放了奥斯维辛，当时获救的人不足7000，几乎每人都瘦弱不堪，表情呆滞，甚至精神失常。这里简直就是一座“人间地狱”，一个犹太人永远的“噩梦”。 1947年7月2日，波兰会议通过一项法案，将原址辟为殉难纪念馆，并在周围划定一个默哀区，以此纪念在灾难中不幸死去的无辜者。1979年，奥斯维辛集中营被联合国教科文组织列为世界文化遗产名录。 * KUHKUK 二、“看”——有关奥斯维辛集中营的图片， 酝酿阅读情感。 * KUHKUK 这是奥斯维辛集中营的大门， 阳光好像也无法驱散黑暗的恐怖！ * KUHKUK 奥斯维辛集中营囚房全景（１） * KUHKUK 但密布的电网阻断了希望：常有忍受不了折磨的囚徒奔向电网自杀 * KUHKUK 奥斯维辛集中营的焚尸炉 “…人们对他说，这是‘小的’，还有一个更大的。…” ——《奥斯维辛没有什么新闻》 * KUHKUK 遇难者的鞋子 遇难者的遗物 “…一看到成堆的头发和婴儿的鞋子，…停下脚步，浑身发抖。…” ——《奥斯维辛没有什么新闻》 * KUHKUK 奥斯维辛集中营里拥挤的囚犯宿舍 “…这些三层的长条盒子，…在这样大一块地方，每夜要塞进去五到十人睡觉…” ——《奥斯维辛没有什么新闻》 * KUHKUK 一群犹太人正被赶往集中营，他们哪里知道，自己正走向死亡！ * KUHKUK 男人和妇女、儿童被强行分开，他们还不知道这是他们与亲人的永别！ * KUHKUK 在集中营，杀人不要动刀用枪的，只要一挥手，一点头，大批人就被送向死亡。 * KUHKUK 800具被杀的囚徒尸体把这名德国妇女吓坏了 * KUHKU