集合与常用逻辑用语教学内容.pptVIP

;§1.1　集合的概念与运算 [最新考纲]　1.了解集合的含义、元素与集合的属于关系；2.理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集；3.理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集；4.理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集；5.能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算． ;(4)常见数集的记法 ;2.集合间的基本关系 ;4.集合关系与运算的常用结论 (1)若有限集A中有n个元素，则A的子集个数为 个，非空子集个数为 个，真子集有 个． (2)A?B?A∩B＝ ?A∪B＝ ． 【思考辨析】 　判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1){x|y＝x2＋1}＝{y|y＝x2＋1}＝{(x，y)|y＝x2＋1}．(　　) (2)若{x2，1}＝{0，1}，则x＝0，1.(　　) ;(3)对于任意两个集合A，B，关系(A∩B)?(A∪B)恒成立．(　　) (4)若A∩B＝A∩C，则B＝C.(　　) (5)已知集合M＝{1，2，3，4}，N＝{2，3}，则M∩N＝N.(　　) (6)若全集U＝{－1，0，1，2}，P＝{x∈Z|x24}，则?UP＝{2}．(　　) 【答案】 (1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)√　(6)√ ;1．(2015·全国卷Ⅰ)已知集合A＝{x|x＝3n＋2，n∈N}，B＝{6，8，10，12，14}，则集合A∩B中元素的个数为(　　) A．5　　　　　　　　　　　B．4 C．3 D．2 ;【解析】 分析集合A中元素的特点，然后找出集合B中满足集合A中条件的元素个数即可． 集合A中元素满足x＝3n＋2，n∈N，即被3除余2，而集合B中满足这一要求的元素只有8和14.故选D. 【答案】 D ;2．(2015·全国卷Ⅱ)已知集合A＝{－2，－1，0，1，2}，B＝{x|(x－1)(x＋2)0}，则A∩B＝(　　) A．{－1，0} B．{0，1} C．{－1，0，1} D．{0，1，2} 【解析】 化简集合B，利用交集的定义求解． 由题意知B＝{x|－2x1}，所以A∩B＝{－1，0}．故选A. 【答案】 A ;3．(2015·天津)已知全集U＝{1，2，3，4，5，6，7，8}，集合A＝{2，3，5，6}，集合B＝{1，3，4，6，7}，则集合A∩?UB＝(　　) A．{2，5} B．{3，6} C．{2，5，6} D．{2，3，5，6，8} 【解析】 先求得集合B的补集，再进行交集运算． 由题意得?UB＝{2，5，8}， ∴A∩?UB＝{2，3，5，6}∩{2，5，8}＝{2，5}． 【答案】 A ;4．设集合A＝{x|x2＋2x－30}，集合B＝{x|x2－2ax－1≤0，a0}．若A∩B中恰含有一个整数，则实数a的取值范围是________． ;(2)(2015·广东)若集合E＝{(p，q，r，s)|0≤ps≤4，0≤qs≤4，0≤rs≤4且p，q，r，s∈N}，F＝{(t，u，v，w)|0≤tu≤4，0≤vw≤4且t，u，v，w∈N}，用card(X)表示集合X中的元素个数，则card(E)＋card(F)＝(　　) A．200 B．150 C．100 D．50 ;(2)利用条件中字母的取值范围及大小关系，依次写出集合E，F中元素的个数． 对于集合E，当s＝4时，p，q，r可取3，2，1，0，故个数为4×4×4＝64； 当s＝3时，p，q，r可取2，1，0，故个数为3×3×3＝27； 当s＝2时，p，q，r可取1，0，故个数为2×2×2＝8； 当s＝1时，p，q，r可取0，故个数为1×1×1＝1. ∴集合E中元素的个数为64＋27＋8＋1＝100. 对于集合F，当u＝4时，t可取3，2，1，0； ;当u＝3时，t可取2，1，0；当u＝2时，t可取1，0； 当u＝1时，t可取0. 故u，t组共可取10个，同理，v，w组也可取10个， ∴集合F中元素的个数为10×10＝100. 故card(E)＋card(F)＝100＋100＝200. 【答案】 (1)A (2)A ;【思维升华】 (1)用描述法表示集合，首先要搞清楚集合中代表元素的含义，再看元素的限制条件，明白集合的类型，是数集、点集还是其他类型集合；(2)集合中元素的互异性常常容易忽略，求解问题时要特别注意．分类讨论的