旗帜颜色与空气品质指标对应.pdf

雲林縣空氣品質旗幟宣導計畫宣導單(教師) 親愛的教師： 您是否發現最近校園周圍的空氣品質狀況不良呢？該如何協助學生做好相關防護措施呢？ 教育部於今年_3月起試辦「校園空氣品質旗幟宣導試辦計畫」，此計畫是根據「行政院環保署空氣品質監測網」 登載的即時空氣汙染指標(PSI) 、即時細懸浮微粒(PM 2.5)指標，進行當日空氣品質旗幟顏色之判定；藉旗幟顏 色反映空氣品質，進行健康防護作業，以降低空氣汙染對師生之健康影響，假若兩個指標分別落於不同等級時， 將選擇等級嚴重之旗幟，並在校園中進行揚旗，讓師生及學校周邊住戶都能即時掌握當地的空氣品質現況。舉 例來說，當您發現校園升起「黃色」空氣品質旗時，代表今天的空氣品質屬於「普通」等級，此時一般體質的 學生可以正常活動；但對於敏感體質的學生，需要老師特別留意，若學生感受到健康癥狀時，必須叮嚀學生待 在教室以靜態活動為主，減少戶外激烈運動。 下表是校園空氣品質旗的顏色及代表意義並提供活動建議與健康防護措施，請您參考協助 旗幟顏色與空氣品質 指標對應 空氣汙染指標(_PSI_) 50以下 51~100 101~199 200以上 細懸浮微粒(PM 2.5 ) 3級以下 4-6級 7-9級 10級 旗幟 防護等級 活動建議與健康防護 綠旗 正常活動 敏感性族群師生，應依個人體質及癥狀，主動注意空氣品質狀態。 1.加強學生及教職員對空氣汙染資訊之取得與健康防護宣導。 黃旗 初級防護 2.有心臟、呼吸道及心血管疾病等敏感性族群師生，感受到癥狀時，應 考慮減少體力消耗，特別是減少戶外活動，並適時配戴口罩防護。 1.學生於上、下學途中或進行戶外活動時，應視個人體質配戴口罩 等個 人防護用具。 2師生於室內上課時，得適度關閉門窗，減少暴露於不良品質之空氣中。 紅旗 中級防護 3.一般師生如果有不適，如眼痛，咳嗽或喉嚨痛等，應該考慮減少戶外活 動，並適時配戴口罩防護。 4.敏感性族群師生，應注意個人健康自主管理，減少體力消耗，特別是減 少戶外活動，並配戴口罩防護。具有氣喘的師生可能需增加使用吸入劑 的頻率。 指導單位：_ _ _ _ 教育部 主辦單位：雲林縣政府教育處 鼎澤科技有限公司創意設計 雲林縣空氣品質旗幟宣導計畫宣導單(教師) 旗幟 防護等級 活動建議與健康防護 1.學生上、下學途中或進行戶外活動時，應配戴口罩、護目鏡等個人防護 工具。 2.師生於室內上課時，應適度關閉門窗，減少暴露於不良品質之空氣中。 3.一般師生如果有不適，如眼痛，咳嗽或喉嚨痛等，應減少體力消耗及戶 外活動，並適時配戴口罩防護。 4.敏感性族群師生，應特別注意個人健康自主管理，避免體力消耗，特別 紫旗 緊急防護 是減少戶外活動，並配戴口罩防護。具有氣喘的師生可能需增加使用吸 入劑的頻率。 5.學校應考量室外課(體育課) 、戶外教學或觀摩活動之活動地點空氣品質 條件，必要時，將課程活動調整於室內進行或延期辦理。 6.當空品質惡化至PSI達300或