四年级下册数学课件-第一单元3 小数的意义（三） 北师大版.pptVIP

* 小数的意义（三）（建议两课时完成） 第一单元 小数的意义和加减法 BS 四年级下册 课后作业 探索新知 （1）小数的数位、计数单位及相邻两个计数单位间的进率 （2）小数的性质 1 课堂探究点 2 课时流程 课堂小结 当堂检测 第1课时 小数的意义（三） 探究点1 小数的数位、计数单位及相邻两个计数单位间的进率 在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少，再填一填。 2 2 2 2 2 个位 十位 百位 十分位 百分位 千分位 也可以表示2个0.1 。 也可以表示2个0.01 。 也可以表示2个0.001 。 认一认。 小数的计数单位也是“满十进1”，看一看，说一说。 1 0.1 0.01 小试牛刀 1．在计数器上画一画，再填一填。 (1)0.6里面有(　　)个0.1，0.035里面有(　　)个0.001。 (2)18.78中，个位上的“8”表示(　　)个(　　)，百分位上的“8”表示(　　)个(　　)。 画一画 略。 6 35 8 一 8 0.01 2．填一填。 (1)小数部分的计数单位分别是(　　)，(　　 )，(　　 )，…，也可以写成(　　)，(　　 )，(　　 )，…，每相邻两个计数单位之间的进率是(　　)。 (2)小数点右边第一位是(　　 )位，它的计数单位是(　　　)；第(　　)位是百分位，它的