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- 2019-10-11 发布于广西
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圆柱相贯线画法与识读 济宁高新区职业中专 李华伟 一、教材 1、教材内容 本课选用全国中等职业技术学校机械类专业通用教材。圆柱相贯线一节是教材中第五章第四节的内容,它是制图基础中的一个难点,也是为后继组合体打基础的一个关键课题。 2、教学目标 根据本节课的教学以及教学大纲的要求结合学生实际的知识水平和理解能力确定本节课的教学目标。 (1)知识目标:理解相贯体、相贯线的概念,掌握求相贯线的方法和求法。结合本课内容,建立知识点。 (2)能力目标:培养学生的观察能力,让学生学习层层深入。认识相贯线及相贯体。 (3)思想目标:培养学生手、脑并用的良好学习习惯,增强他们做一名有知识、有能力的现代技术专业人才的自信心。 3、教学重点和难点 结合教材及学生的实际情况,确定重难点。由于相贯线是形体间相交产生的交线,对职业学校的学生来说空间概念相对淡薄,头脑中的空间表象很少,很难将空间形体与平面图形相互联系起来。对学生来说看图有时比画图更难,只有培养学生学会综合运用所学的投影知识,掌握看图要领和方法,多看图、多想象,锻炼由图到物的形象思维,才能不断地提高看图能力。以此为基础,在今后学习中遇到问题就会化难为易。因此,我把相贯线的实体和空贯层层深入的表现。 本节课的重点:两圆柱表面相交其交线的求法。 本节课的难点:相贯线上共有点得确定。 二、教法
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