第4课科举制度的创立-公开课件（讲义）.pptVIP

看图：请你描述一个读书人的经历 隋唐皇帝对科举制的贡献 1905年9月2日，袁世凯、张之洞奏请立停科举 。延续1300多年的科举制废除了。 1．对科举制的准确理解是（ ??）。 A．用分科考试的办法选拔官吏 B．使门第不高的读书人可以凭才学参政 C．隋朝时开始创立 D．最重要的科目是进士科 2、开始用分科考试的方法选拔官员始于： （ ??）。 A．隋文帝???? B．隋炀帝???? C．唐太宗?? ? D．武则天 3、正式设置进士科以选拔人才的皇帝是（ ??）。 A．隋文帝???? B．隋炀帝???? C．唐太宗?? ? D．武则天 4．在下列人物中，首创武举的是（?? ）。 A．隋炀帝??? B．唐太宗??? C．武则天? ? D．唐玄宗 5. 科举制度的废除是在（ ?? ）。 A．隋朝?? B．唐朝?? C．明朝? ? D．清朝 * * * * 1、唐太宗任命富于谋略的 和善断大事的 做宰相，还重用敢于直言的 。 2、武则天爱惜人才，破格提拔许多人才，如 。 3、唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的 等人当宰相。 4、唐玄宗统治后期，任用奸臣，导致以 、 为首的叛乱，唐朝由盛转衰。 房玄龄 杜如晦 姚崇 魏征 姚崇 安禄山 史思明 科举制： 用分科考试的办法选拔官员的一种制度。 一、 科举制的诞生 1 创立科举制的背景 科举制创立前，做官必须同时具备的条件: 1.本人要出自高门权贵家庭 2.必须有地方官员和高门权贵的推荐 魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。 ２、科举制的诞生 隋文帝: 开始用分科考试的方法选拔官员。 隋炀帝: 正式设置进士科,考核参选者对时事的看法。我国科举制度正式诞生。 ３、科举制的直接作用： 从此，门第不高的读书人，可以凭才学做官，选拔官吏的权力，也从地方集中到中央。 　进士科：以策论为主。　　明法科：以律令为主。 　明经科：以儒家五经为主。明书科：以书法为主。 明算科：以数学知识为主。… … 　 唐代科举考试要考试科目： 二、科举制的完善 五十少进士， 三十老明经。 1 唐太宗： 大大扩充国学的规模; 进士第一名称状元。 进士及第是一种高荣誉，人称“登龙门”。新进科进士聚集在京城长安曲江参加国宴，皇帝有时也会过来垂帘观看。高门权贵也云集于此挑选新科进士做女婿。新科进士们附诗抒情、春风得意。宴会过后，众进士又到大慈恩寺雁塔题名，以示荣耀。 “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花” （孟郊） “慈恩塔下题名处，十七人中最少年”（白居易） 2 武则天： 大力提倡科举； 创设殿试和武举。 武举考试内容： 负重、骑射、步射、马枪等技术 3 唐玄宗: 诗赋成为进士科主要的考试内容。 动脑筋： 你认为唐朝的进士科重视考诗赋好不好？为什么? 唐朝进士科重视考诗赋，对于唐朝文学的繁荣和发展、诗歌艺术的普及与提高是有利的。对于确立唐诗在中国诗歌发展史上的地位有着很大的促进作用。 三、科举制的影响 据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的宰相，占有三分之二。 1 科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 “太宗皇帝真长策， 赚得英雄尽白头” 天下英雄，入吾彀中矣 孔颖达　　唐代经学家 房玄龄　　唐初宰相 私 塾 2 科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。 柳公权 颜真卿 3 科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。 李白 杜甫 韩 愈 王安石 汤显祖 苏轼 1．改善了用人制度。 2．促进了教育事业的发展。 3．促进了文学艺术的发展。 影响 将诗赋作为考试的内容。 唐玄宗 首创殿试和武举。 武则天 大大扩充了国学的规模。 唐太宗 完善 设置进士科，科举制诞生。 隋炀帝 开始用分科考试的方法来选拔官吏。 隋文帝 创立 科 举 制 学习了科举制后，请想一想，你对现在的考试制度和考试形式满意吗？你有什么好的意见或建议吗？ A A B C D *