青岛版三年级海洋教育教学设计课题.docVIP

1.沿海风景线 教学目标 1.初步了解我国沿海地区风景的特点，感受沿海地区丰富多彩的海洋文化。 2.培养学生搜集、整理、呈现信息的能力以及合作探究，语言表达的能力。 3.培养学生热爱家乡，热爱大海的情感。 教学重难点 初步了解我国沿海地区风景的特点，感受沿海地区丰富多彩的海洋文化。培养学生热爱家乡，热爱大海的情感。 教学过程 （提前板书沿海风景线） 一、谈话导入 1.同学们，我们的家乡青岛是一个依山傍海，碧海蓝天的沿海城市，你们都知道青岛哪些美丽的景点？ 【同学们知道的景点真不少啊！】 2.接下来就让我们摄影师的航拍镜头，一起来欣赏青岛西海岸的美丽风光吧！（播放视频）【随机补充：绿树掩映，碧海金帆，是青岛这所美丽的沿海城市所独有的秀美风光】 3、我们的青岛如此之美，你都到过哪些地方呢？学生介绍。 4.补充资料。 （1） 栈桥是青岛的象征,游人漫步于栈桥海滨，可见青岛新月型的城市轮廓，栈桥似 长虹卧波， 回澜阁 熠熠生辉 （2）五四广场因青岛为中国近代史上伟大的 五四运动导火索而得名。意在弘扬五四爱国精神激励人们奋发图强，迎接新世纪的到来。 （3） \t /subview/2384/_blank 崂山，位于 \t /subview/2384/_blank 青岛市东部，它是 \t /sub