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馨博数理化 让进步永不停止 PAGE 9 馨博教育状元基地：漯河市教育局斜对面（泰山路与辽河路交叉口向东50米路南）求学热线：0395-3987666 / 2111566 老师 程宏涛 学生姓名 靳带原 上课时间 1月23日 学科 数学 年级 八 教材版本 RJ 课题名称 奥赛辅导1 课时计划 第（*）共（*）课次 上课 时段 17：30-19：30 教研组长审批 教学校长 审批 教学目标 因式分解的方法及其运用。 一、利用因式分解判断整除性 例1. 2n－1和2n+1表示两个连续的奇数(n是整数)，证明这两个连续奇数的平方差能被8整除． 例2． x+y+z－3xyz能被(x+y+z)整除． 例3． 设4x－y为3的倍数，求证：4x+7xy－2y能被9整除． 例4． 设实数abcd，如果x=(a＋b)(c＋d)，y=(a＋c)(b＋d)，z=(a＋d)(b＋c，那么x、y、z的大小关系为( ) A. xyz B. yzx　　 C. zxy D. 不能确定 因式分解解计算题 例5．计算下列各题： (1)23×3.14＋5.9×31.4＋180×0.314　　 (2) 例6．积的整数部分为( ) 　A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 三、利用因式分解化简求值 例７．已知ac＋bd=0，则ab(c2＋d2)＋cd(a2＋b2)的值等于___________。 例8． 已知a－b=3, a－c=, 求(c—b)[(a－b)+(a－c)(a－b)+(a－c)]的值 四、利用因式分解解方程 例9．解方程（x2＋4x)2－2(x2＋4x)－15=0 例10．求方程4x2－4xy－3y2=5的整数解。 五、利用因式分解证明 例12． 已知三角形的三边a、b、c满足等式，证明这个三角形是等边三角形 例13． 设a、b、c为△ABC的三边，求证0 跟中练习 求证：14+1能被197整除 如果xyz+xy+yz+zx+x+y+z=1975，试求自然数x、y、z 在△ABC中，三边a、b、c满足a+b+c－3abc=0，试判定三角形的形状 m为何值时，方程2x－xy－6y+mx+17y－12=0的图象是两条直线？（理解直线表达式） 求x－y=1979的整数解 设p是质数，且p＞2，求方程 的正整数解（x≠y） 已知=7，求整数x、y的值 求出方程的全部正整数解 已知，求的值 作业情况 教师点评： 家长留言：