四年级下册数学课件-第1课时 加减法的意义和各部分间 人教新课标.pptVIP

第 1 课时 加减法的意义和各部分间 的关系 RJ 四年级下册 1 四则运算 课后作业 探索新知 课堂总结 当堂检测 （1）加、减法的意义（2）加、减法各部分间的关系 1 课堂探究点 复习导入 2 课时流程 探究点 1 加、减法的意义 （1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？ 自学提示： 1.读题，知道了什么？ 2.用你喜欢的方式表示题中的数量关系。 3.列出算式，并说一说算式的意义。 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？ 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 相加的两个数叫做加数。 814＋1142 ＝1956 加得的数叫做和。 加数＋ 加数 ＝和 （2）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中西宁到格 尔木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米？ ①读题，你知道了什么？ ② 用什么方法计算？你是怎么想的？ ？km 1956－814＝1142 西宁到拉萨的铁路长1956km （3）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中格尔木到拉 萨长1142km。西宁到格尔木的铁路长多少千米？ 自己画出线段图，列出算式计算。