人教版六年级数学上册第一单元《分数乘法》第一课时教案.docVIP

人教版六年级数学上册 课题名称：分数乘分数 章节名称 分数乘法 课时 一课时 教学目标 使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则． 教材分析 本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。教材体现结合具体情境体会运算意义的要求，通过解决实际问题，结合计算过程去理解计算的意义。本课时是第1小节分数乘法计算的第二个层次的教学，学习分数乘分数，应该让学生在理解分数乘法意义的基础上，通过操作去理解和学习。 学情分析 学生记住分数乘分数的计算法则并不困难。但理解分数乘分数的算理，比较困难。另外学生容易把分数加法与分数乘法的计算混淆，所以要通过多种练习形式帮助区分。 教学重点 理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘分数的计算方法。 教学难点 引导学生总结分数乘整数的计算法则． 课前准备 多媒体、课件 教学策略 通过组织学生进行迁移、类推、归纳、交流等数学活动，培养学生的类推、归纳能力。 课 堂 教 学 设 计 路 课 堂 教 学 过 程 设 计 思 路 课 堂 教 学 过 程 设 计 思 路 课 堂 教 学 过 程 设 计 思 路 课 堂 教 学 过 程 设 计 思 路 课 堂 教 学 过 程 设 计 思 路 教学环节 教师活动 学生活动 媒体应用 设计意图 一、设疑激趣 1、计算下面各题，说说怎样算？ ++= ++= 说一说，这