二年级上册数学课件-观察物体 人教新课标.pptxVIP

观察物体 1.初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。 2.会辨认简单物体从不同的角度观察到的形状,培养学生的空间观念。 3.丰富对现实空间和图形的认识,建立初步的空间观念,发展立体思维。感受数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣 观察物体 正面 右侧面 左侧面 背面 观察的位置不同，看到的形状不同。 观察物体 从正面看 从侧面看 从上面看 正 侧 上 正 侧 上 不同的物体，看到的形状有可能相同。 辨一辨 下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？ ① ② ③ ( ) ( ) ( ) ② ① ③ 观察物体 观察物体 连一连 中小学教育网 观察物体 中小学教育网 从书包的背面看，你会看到哪幅图？（画“√”） 从书包的侧面看，你会看到哪幅图？（画“○”） √ ○ 中小学教育网 观察物体 中小学教育网 它们分别看到了什么？连一连。 中小学教育网 √ 观察物体（一） 观察的位置不同，我们看到的形状不同。 不同的物体，我们看到的形状有可能相同。 本节小结