人音版六年级下音乐教案表格版.docVIP

课 题 1. 青春放歌 课 时 第一、二课时 总 节 数 四节 教 学 目 标 知识 聆听《行星组曲》中的《火星——战争之神》、《金星——和平之神》及《木星——欢乐之神》，聆听合唱《飞来的花瓣》。 情感 在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华。能够依据《拉起手》的节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情、欢快、有弹性的声音演唱歌曲。 重点 在理解音乐主题的基础上，为其配诗、配画。 难点 理解音乐旋律特点。 教具 钢琴，音乐 第一课时 教学内容 教师调控 主题活动 设计意图 组织教学 表演《手拉手》 四、音乐练习 组织教学 配合《拉起手》的音乐，播放一些有关世界和平的画面。 再次聆听歌曲 学习歌曲第一声部： 1、请学生跟着录音视唱歌谱。 2、老师伴奏，带着学生演唱歌谱。 3、完整的演唱歌谱。 4、自由朗读歌词。 在（ ）中填写出“DO”音在键盘上的位置。 生生问好 观看多媒体画面，激发学生的学习情绪。 让学生听清楚歌曲里是怎样要求我们从自己做起让世界和平的。 5、把歌词带进歌谱中试着演唱。 6、老师随机纠错，指导。 7、让学生只有讨论歌曲的演唱情绪（热情、欢快、载歌载舞） 看课本 第二课时 教学内容 教师调控 主题活动 设计意图 复习《拉起手》的高、低上声部。 二、学习歌曲第二声部： 三、试唱合唱 一、分别复习《拉起手》的高、低上声部。 二、学习歌曲第二声部