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学校科技室工作计划 小学科技活动室工作计划 一、 指导思想 以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践 能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及 科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学 的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新 精神和实践能力，推动科普、科技工作的均衡发展，全面 提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。 二、 工作目标 开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神 的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力， 提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科 学、用科学。根据学校的活动计划，从实际出发，多形式、 多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际， 因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多 种形式的科技活动；要注意引导学生关注生活中的科学， 身边科学，注意寓思想教育于活动之中。 1、 培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展 学生的兴趣爱好与特长。 2、 培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有 承受力，有顽强拼搏精神。 3、 使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜 的信念，培养创新意识。 4、 通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标 准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和 独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组 织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创 新意识和创新能力。 5、 通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法, 培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验 的方法，具有一定的实验能力。 三、具体工作 1、加强科技活动室的管理。 2、成立科技小制作活动小组，使学生动手和动脑相结 合，培养学生的创新意识和实践能力。成立8-10人的学校 科技活动小组。科技活动小组主要开展以下三方面的研究: 、模型、工艺品制作； 、废品利用小制作； 、实用生活用品小改革。 3、节日性科技活动： 、了解认识校园内植物，制作标本。 、世界环境日 、世家无烟日 科技馆工作计划 科技馆现状分析大石桥市高级中学科技馆是一座 独立的半月形三层独立建筑，西侧面临学校大广场，东侧 有连廊于学校图书馆相连，由十一个主题展馆和一个报告 大厅，科技馆的各个展室设备先进实用，展室宽敞明亮， 展品丰富多彩，功能齐备，是辽南地区唯一的现代化大型 学生科普教育场馆，是我校教育设施的明珠，科技馆的开 发利用会大大促进我市学校科普教育的开展，科技馆的开 发利用将成为我市中小学课外教育的又一理想基地。 二、科技馆与我校教育的关系 现代科技馆与学校教育是相互统一相互促进的关系， 科技馆为学校教育提供了一个更广阔的平台，它填补了学校 教育在科学教育方面的某些不足，使得教育的内容更加丰 富，形式也更加多样，是学校教育的重要补充。 1?是科技馆的教育内容是学校教育的重要补充。学校 教育中的科学教育强调学科本身的系统性，而科技馆中的 内容，处处彰显科技的信息，无论是展厅的展品展项，还 是科普活动的设计，都涵盖了多个学科领域的知识，对激 发兴趣和开阔学生视野有重要作用，还留有足够的自我发 展与想象的空间。 2?是在教育形式上与学校教育形成互补。科技馆将各 类基础科学知识以生动、直观、互动的形式展现出来，通 过展品体验、科普剧表演、实践制作等逐步渗透的方式， 使学生解决了在课堂教育中不易解决的问题，对于拓宽青 少年的视野，培养青少年的观察能力、思维能力、动手能 力和创造能力具有重要意义。较之于规范、严苛的学校教 育而言，科技馆则的教育环境更加宽松、自由和舒适的场 所，而且不受时间的限制，是一种自主探究性的教育氛围, 易于学生接受。 3?是在教育资源上与学校教育形成互补。科技馆的各 类资源，无论是硬件设施，还是软件环境，都是围绕科普 教育这一目的，在教具器材等方面比学校更加丰富和先进, 而且有专职的辅导老师为其答疑解惑。因此，学校教育应 当充分利用科技馆的教育资源为学生服务，科技馆也应加 强与学校教育的合作，拓展自己的服务功能，使自身资源 得到更充分、有效的开发与利用。 4?是在教育效果上为学校教育助力。科技馆具有趣味 性，科学性和实践性的特点，无论是展厅的展品展项，还 是策划的各类科普活动，以及精彩纷呈的图片等，都利于 引发学生的兴趣，通过参与和体验这些展品和活动，会达 到在‘玩中学”的效果，从而会激发学生对科学的兴趣， 启迪他们的科学思维，从而提升科学素质。素质教育就是 以培养学生的创新精神和实践能力为重点，坚持学习书本知 识与投身社会实践的统一，为学生的全面发展创造相应的条 件,而科技馆恰恰是学生开展社会实践的重要基地，是提高 学生科学素质的有效平台。 三?工作目标： 1、 添购新展品，调整展品结构，使展品在品种和数量 上日趋合理。