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* 七年级下册 1.2.2幂的乘方和积的乘方 同学们地球非常的大,你知道地球的体积约是多少吗? 2 探索幂的乘方与积的乘方的运算过程,发展合作交流能力、推理能力和有条理的表达能力。 正确地运用幂的乘方与积的乘方法则进行幂的有关运算,并能解决一些实际问题。 培养学生学会分析问题、解决问题的良好习惯。 2.下列各式正 确的是( ) (A) (B) (C) (D) D 1.计算: 35×45 16a4 -x3y6 3.下列各式计算错误的是( ) A. B. C. D. 4.下列算式中,结果不等于66的是( ) A. B. C. 63+63 D. D C 列出算式为: 思考:你列出的算式是什么运算? 探究(一): 2、探究算法 (6×103)3=( )×( )×( ) =( )×( ) =6( ) ×10( ); (-23×a2)2=( )×( ) =( )×( ) =( )2( ) ×a( ); 6×103 6×103 6×103 6×6×6 103×103×103 3 9 -23×a2 -23×(-23 ) -23×a2 a2×a2 + 6 3、仿照计算,寻找规律 ① (3×53)4=( )×( )= ( ) ② (32×108)3= 。 ③ 。 ④ 。 34 53×4 34×512 36×1024 9×a2m aml bnl 4 思考: 探究(二):积的乘方逆运算法则: 猜想: ?(m、n、l都是正整数) (1) (2) (3)由此可以猜出: =-a15 b10 . a4 b6 = -a19 b16 = (8×0.125)2004 = 1 例一、计算 (1) (2) 82004×0.1252004. 例二、已知 =3, =2 求 的值。 解: 错(x3y6) 错(9a2b2) 1.判断题,错误的予以改正. (1)(xy2) 3=xy5; (2)(-3ab)2=-6a2b2; (3)(-a2b3)3=a6b9; (4)(2a2b3)2=4a4b8. 2.下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 错(-a6b9) 错(4a4b6) D C 3、计算 的结果是( ) A . B. C. D. 4、已知am=2,bm=3,求(ab)3m的值。 解: *
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