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- 2019-10-13 发布于天津
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3.3中外著名旅游景观欣赏第1课时学案
学习目标
1.知识目标
1)了解中外著名景区的景观特征。
2)理解景观与自然和人文环境之间的关系。
3)通过对景观的自然成因和人文成因的理解,学会从外观结构和形成原因两方面欣赏旅游景观。
2.能力目标
1)会分析景观与自然和人文环境之间的关系。
2)学会欣赏旅游景观的方法。
二、学习重、难点
1.重点:
各景区的景观特征及形成原因。
2.难点:
各景区的形成原因。
三、学习过程
(一)自主学习
一、黄山风景名胜区
1. 黄山风景名胜区位于_______南部,1990年被列入_________和_______遗产名录,属于__________地貌。
2. 黄山自然景观的成因:黄山由_______ 岩构成,其花岗岩体_________发育充分,是我国花岗岩地貌中的杰出代表。______ 作用和_________ 作用共同塑造了黄山的地质地貌景观。
节理:指岩石因断裂而产生的断面,从外表看起来,我们可以把它叫作裂缝。在裂缝形成的两个断面一般没有或很少发生相对位置的移动
3. 黄山四绝:________、__________、__________、___________。
二、澳大利亚大堡礁风景区
1、概况:大堡礁是澳大利亚 ________海岸外一系列珊瑚岛礁的总称。大堡礁是世界上最大的珊瑚礁。
2、大堡
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