2019-2020地理人教版选修三 学案:2.3我国的旅游资源 Word版含解析.docVIP

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  • 2019-10-13 发布于天津
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2019-2020地理人教版选修三 学案:2.3我国的旅游资源 Word版含解析.doc

2.3我国的旅游资源 学习目标 1.知识目标 1)了解我国旅游资源的类型,理解我国旅游资源丰富的原因。 2)了解我国的世界遗产。 2.能力目标 1)能举例说明我国丰富的旅游资源。 2)能举例说出其价值。 3)形成科学的审美观与崇高的爱国爱家乡的情感。 二、学习重、难点 1.重点: 1)我国主要旅游资源和世界遗产的分布。 2)对世界遗产的开发与保护。 2.难点: 了解我国的世界遗产,能举例说出其重要价值。 三、学习过程 (一)自主学习 1.我国旅游资源丰富的原因是什么? 2.我国的世界遗产为什么已成为我国重要的旅游资源? (二)即时巩固 我国旅游资源丰富,历史悠久,文化传统别具一格。无论是自然资源、文物古迹、民族风情,还是革命纪念地,都有丰富多彩、引人入胜的内容。据此回答1~5题。 1.以风景秀丽、雄伟而著称的名山是(  ) A.江西的庐山、浙江的普陀山 B.安徽的黄山、福建的武夷山 C.吉林的长白山、陕西的华山 D.福建的雁荡山、吉林的长白山 2.我国的四大佛教名山是(  ) A.五台山、泰山、雁荡山、普陀山 B.五台山、峨眉山、雁荡山、普陀山 C.五台山、峨眉山、九华山、普陀山 D.五台山、嵩山、华山、雁荡山 3..唐诗“江作青罗带,山如碧玉簪”所形容的旅游胜地是(  ) A.长江三峡 B.桂林山水

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