2019-2020地理人教版选修三 教案：1.1现代旅游 .docVIP

现代旅游 教案 一、教学目标 1. 了解旅游的发展进程及现代旅游的六要素。 2. 理解旅游发展的各阶段的特点，尤其是现代旅游的特点。 3．掌握现代旅游的六要素在旅游活动中各自的地位及它们之间的关系。 4．理解现代旅游六要素与旅游活动三要素之间的关系。 5．初步形成正确的旅游观念，正确认识旅游的构成要素与特点。 二、教学重点、难点 教学重点： 1现代旅游的主要特点和基本要素 2 现代旅游的主要特点。 教学难点： 理解现代旅游六要素与旅游活动三要素之间的关系 三、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 广东试行国民旅游休闲计划，出台多项措施鼓励全社会参加旅游休闲活动，包括引导居民弹性安排带薪休假时间，与五一等法定节假日相连接形成旅游黄金周；鼓励学校开展旅游活动等。现代旅游不同于历史上任何时代的旅游，最突出的表现就是大众化。旅游活动成为普通大众的消费行为，发达国家的居民出游率达50%以上。 【思考】上述材料主要说明现代旅游的什么特点？为什么会具有如此特点？ 问题的形式导入，引发学生的思考 知识点一　旅游的发展及现代旅游的特点 看课文思考真出表格1．旅游活动的历史发展 1．旅游活动的历史发展 旅游活动自古就有。根据旅游活动的历史发展，分为三个阶段：古代旅游、近代旅游和现代旅游。 （1）古代旅游： 时间：1840年以前 特点：只局限于一定社会阶层的少数人，事务性出游占绝