英语口头作文于枫-公开课件（讲义）.pptVIP

口 头 作 文 复 习 专 题 课;一、教学目的： 表述与表达事实、观点、情感、想象力，交流信息，培养学生准确口头表达习惯。 二、基本技能： 激活灵感；整理思路；组织素材；规划文章结构；列出提纲；起草文章；组织语言；遣词造句；修改文章；正确使用标点符号和字母大小写。 三、主要课堂活动： 1、准备——前期活动：激活灵感；激发兴趣；明确目的和读者对象；讨论主题；搜集素材；语言准备；阅读范文；写提纲。 2、中期活动：写初稿；规划文章结构；；提示作文；把图表转换成文字；连句成文；再口头作文； 3、后续——后期活动：自我修改；互相修改；个人或小组面批；检查语言、文法、逻辑、用词、润色；让每一位学生能流利准确的表达他们写的文章。 四、材料选择： 与学生水平相当；贴近学生生活；话题具体， 目的明确；有利于合作；有趣味性和真实性。 五、教师作用 启发、示范、商讨、鼓励、讲评。;;古 牧 地 路;Unit 3 why do you like koalas?;Unit 4 I want to be an actor;Unit 5 I’m watching TV;Unit 6 It’s raining !