2019秋华师大版科学八年级上册同步测试试题：4.1　绿色开花植物的营养器官(二).docxVIP

4.1　绿色开花植物的营养器官(二)　[学生用书B33] 1．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万千枝条及绿叶都是由植物体哪一结构发育而来的(　B　) A．根 B．芽 C．叶 D．茎 2．制作桌子的木材主要是树木的(　A　) A．木质部 B．树皮 C．韧皮部 D．形成层 3．如图所示是植物茎中的两种输导组织，其中甲的名称及其作用是(　A　) 图4－1－5 A．导管　运输水和无机盐 B．导管　运输有机物 C．筛管　运输水和无机盐 D．筛管　运输有机物 4．下列说法不正确的是(　D　) A．根吸收水分的主要部位是根尖的根毛区 B．水分进入植物体的途径是根毛细胞→根毛区导管→根导管→茎、叶导管 C．大多数木本植物的茎有形成层，所以能够逐年加粗 D．掐断的植物茎上表面会从筛管渗出很多汁液 5．有一些植物的根或茎发生了变态，具有了贮藏营养物质和繁殖的功能。以下植物的茎没有贮藏营养物质功能的是(　D　) A．荷花 B．洋葱 C．土豆 D．胡萝卜 6．有时候，园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树树干(茎)的(　C　) A．树皮 B．韧皮部 C．木质部 D．形成层 7．并不是所有的植物的茎都能增粗，例如单子叶植物的维管束是分散在__皮层__中的，维管束没有__形成层__，故茎无法增大。 8．取一小枝条，把它放在水里剪断，然后将切口一端迅速插入稀释红墨水中，并在阳光下光照几小时，再将切口往上的一段做横切，其横切面如图所示，在图中出现红色的部位是(　C　) 图4－1－6 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 9．树洞画女孩王月创作树洞画轰动全国，央视称其“感动冬天”。三台郪江是春秋战国时期郪王国的都城，那里有很多千年古树，有的树心已经朽烂，变成空心洞。可是，这样的古树还是照样枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的(　D　) A．全部韧皮部 B．部分韧皮部 C．全部木质部 D．部分木质部 10．木本植物的茎能逐年加粗的原因是有__维管形成层__结构，将木本植物的茎剥去一圈树皮，过一段时间后上半段树皮伤口处会长瘤子，原因是有机养料向下运输的__筛管__受阻。 11．如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。据此回答下列问题。 图4－1－7 (1)A、B两果实中，不能继续长大的是__B__，其原因是切断了运输有机物的__筛管__。 (2)枝条上部的叶片不会因树皮环剥而萎蔫，这是因为__水分__是通过茎里的__导管__向上运输的。 (3)枝条上的1～4四处中，会出现明显肿胀的部位是哪里？为什么？ 【答案】 1处；因为筛管被切断，1处其上部的叶片进行光合作用产生的有机物无法向下运输，所以出现肿胀。 12．科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性。查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤。 步骤 实验操作 实验方案设计要求 1 选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗，随 机平均分为A、B两组 选择合适的实验材料 2 (1)__将A组玉米幼苗竖放，B组玉米幼苗横放 设置对照实验 3 (2)__用大纸板箱罩住A、B两组玉米幼苗，放在温度适宜的环境中培养__ 排除影响实验结果的主要因素的干扰 4 (3)几天后，观察__两组玉米幼苗茎的生长方向__并做好记录 观察和记录实验现象 5 比较A、B两组的实验结果，得出结论 获取事实和证据并得出结论 【解析】 该实验探究的问题是植物的茎具有背离地面向上生长的特性，因此实验的变量是茎的放置方向不同，可以设置一组茎(玉米幼苗)自然直立，另一组茎(玉米幼苗)平放。保证其他条件相同，培养一段时间后观察玉米茎的生长方向。