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1.1 信息的主要特征
一.教学目标
1、了解信息的概念。2、熟悉信息的一般特征
二.重点难点
重点:信息特征中的依附性、共享性不太好理解,需要列举典型的例子来帮助学生理解
信息的诞生。
难点:信息是随着地球的诞生而诞生的,物质、能量和信息是构成人类社会的三大资源。
信息(Information)的定义。三.教学过程
活动1【导入】导入信息特征的定义
列举几个典型的信息的例子,让学生总结其体现的特征
活动2【讲授】总结信息的特征
在学生总结的基础上,师生共同总结出信息的几个特征,然后教师引导学生,总结出五大特征:普遍性、依附性、共享性、价值性、时效性。
信息的一般特征
普遍性:信息无处不在,无时不有
依附性:信息不能独立存在,需要依附于一定的载体,而且,同一个信息可以依附于不同的载体。价值性:信息是有价值的,它是一种特殊的资源,信息只有被利用才能体现出其价值。时效性:信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态,它会随着客观事物的变化而变化。共享性:信息的共享与物质的共享不同。在一般情况下,信息可以无损使用、公平分享。
活动3【活动】【延伸拓展】
让学生讨论,自己总结出信息的其他特征
信息的其它特征
普遍性:只要有物质存在,事物在运动,就会有它们的运动状态和方式,就会有信息存在。不完全性:由于认识客观事物需要循序渐进的过程,无法一次性获得全部信息。因此,信息具有不完全性的特征。传递性:信息依附于载体存在,打破了时间和空间的限制。其它特性……
活动4【练习】课题练习,巩固所学
【课堂反馈】
在“明修栈道、暗渡陈仓”的故事中,韩信主要利用了信息的( )。
A. 真伪性 B. 共享性 C. 价值性 D. 载体依附性
下面不属于信息特征的选项是()。
A. 信息是可以处理的 B. 信息是可以传递的
C. 信息是可以共享的 D. 信息可以不依附于某种载体而存在
物质、能量和( )是构成世界的三大要素。
A.原油 B. 信息 C. 煤炭 D. 水
下列项目中,不能称为信息的是( )。
A. 电视中播放的奥运会比赛的金牌数 B. 计算机教科书
C. 报上登载的火箭发射成功的消息 D. 各班各科成绩
人类的生存、发展除了与外界有物质的交换 、能量的交换外,还必须要有____的交换。请列举信息的基本特征,各举说明其特征的一个例子。
1) 。 例: 。
2) 。 例:。
3) 。 例: 。
4)。 例:。
5)。 例:。
只要符合信息的基本特征以及例子能够说明其特征即可。
【课堂训练】
一、选择题:在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
李先生在报纸上看到一则消息:“10月1日至4日到家电商场购买家用电器有较大的优惠”。李先生于10月6日旅游回来,前往商场咨询,被告知优惠活动已经结束。这个事例主要体现了信息的( )。
A. 时效性 B. 共享性 C. 真伪性 D. 载体依附性
下面对信息的特征的理解,错误的是( )。
A. “增兵减灶”引出信息有传递性和可伪性特征
B. 天气预报、情报等引出信息有时效性
C. 信息不会随着时间的推移而变化
D. 盲人摸象引出信息具有不完全性
人与人之间可以通过语言交流,此时语言是信息的( )。
A. 载体 B. 时效 C. 价值 D. 传递
信息是无所不在的,只要有物质存在,有事物运动,就会有它们的运动状态和方式,就会有信息存在。这说明了信息具有( )。
A. 普遍性 B. 依附性 C. 时效性 D. 可共享性
某医院的多名医生和护士,在为某一名垂危病人做手术时,通过一些医疗监视设备时时了解病人的心电图、血压等情况,从而采用不同的救治措施,最后成功挽救了病人的生命。我们知道,信息的特征有:①载体依附性;②价值性;③时效性;④共享性。在这个事例中,体现了信息的( )特征。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
二、判断题
信息是有价值的,它的价值不会因为时间的改变而改变。( )。中国取得了2008年奥运申办权的消息很快通过各种媒体传遍了神州大地和全世界,这说明信息具有传递性特征。( )。信息必须经过科学而系统的加工提炼后才能上升为知识。( )。信息的载体改变后,信息的内容也随之改变。( )。
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