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状元街第二幼儿园 2013—— 2014 学年第一学期
业务园长教育教学工作实施方案
负责人:李玉婵
0 一三年十月
业务园长教育教学工作实施方案一、 指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以常规抓基础,以科研促提高,切实加强师资队伍
建设,提高教师的整体素质,进一步深化幼儿教育教学改革,全面实施素质教育,扎实做好我园的各项管理制度,认真开展教育教学活动,提升我园的知名度,做到生源稳中有升,打造优良的师资队伍建设,全面提升教育质量,创办优质名园、优秀示范园,为孩子的一生打好基础。
二、 工作目标及措施
认真学习 《幼儿园教育指导纲要》 ,深入领会《纲要》精神,积极转变教育观念, 以市局、教育组工作目标为指导,高质量、高效率地完成上级的任务,如本学期的“双高双普”评估
验收工作;教师专业技能提升等等;以董事长提出的“双保证、双提升” (生源、安全保证;以特色、质量提升)为工作重点;以“创新工作思路,提高社会声誉”为工作中心,全面提
高工作效率。本学期分管的工作有:全园多媒体教学、家长学校活动的开展、档案资料的管理以及中班教育教学管理。具体目标及措施:
(一) 触摸一体机让幼儿教育丰富多彩
本学期我园共开设 13 个多媒体教学班 (大班 6 个班、 中班 4 个班、 小班 3 个班)每班平
均幼儿人数 33 人,两教一保,老教师占 90﹪,已有丰富的多媒体操作、使用经验, 10﹪的新年轻教师,对于多媒体机的操作、使用还需细化培训、指导。随着幼儿园课程改革的日益推进,我
园本学期使用的是根据 《3— 6 岁幼儿发展指南》 由各教育专家撰写的 《亿童游戏学习包》教材,内容全面、丰富,包含健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,优质的学习材料,
将五大领域整合,互相渗透。为了更好的运用多媒体教学,使其在原有的基础上迈向更高的台阶。具体措施:
、开园初,对全园教师进行多媒体机操作的系统培训,使各教师正确使用和维护多媒体一体机。
、开通“网络学习”资源,让老师通过园本培训、教学研讨、自学
更快的熟悉教材内容,了解其优势,掌握基本的课程体系。通过教研活动的开展使教师
深挖教材,总结优点,用科学的教学方法,游戏贯穿的方式设计∕开展每个活动,让幼儿在轻松快乐的氛围中学习体验。
3
、充分发挥多媒体一体机的优势,运用现代网络资源,将其声、形、
色、画等多手段运用到教学中,提高我们的教学质量,打造精品课堂。
4
、实行“以老带新”让新教师多向老教师虚心请教学习,通过老教
师的示范课引领、 领导推门听课等形式给予指导及新教师自身学习和操作,
使新教师(年
轻教师)更快的成长和提高!
5
、以幼儿园开展各项活动为契机,充分发挥和展示多媒体教学的优
势,向家长推广我们多媒体教学的成果。
6
、制作精美 ppt 。通过培训,使每位教师学会制作
ppt ,并能充分合
理使用多元素底板。通过观看、评析、大家互评的方式选出精美
ppt
作品。
(二)档案资料明细化,科学管理规范化。
幼儿园的档案是幼儿园办园历史和发展轨迹的见证,是评价幼儿园
整体办学水平的 “窗口”,是深入开展教育教学改革、 全面实施素质教育活动不可缺少的资料。作为刚接受档案管理的我,坚持以服务全局的岗位意识,认真细致的工作作风,进取
钻研的敬业精神,使我园的档案管理工作层级分明、清晰、运作高效,使得上级领导检查一看就懂、一核就准、一查就实。具体措施:
、科学管理, 建立档案目录、 教师借阅登记表, 在方便教师检索查阅的同时确保资料的保留完整。
2 、依据幼儿园发展规划与重点工作及上级领导对档案资料的管理要求, 对归档类目进行
及时补充和调整。
3 、督促各部门负责领导将形成的档案资料在规定时间内上交,
要求资料齐全、 内容全面、
图文结合,有实施方案、有过程、有总结。
、保证档案资料的保密性,任何人不得将资料借阅他人,不得遗失。
、定期对归档材料按要求整理、装订成册、编号入档、分类存放。
、借阅资料要及时归还,复印应将原件资料归还入档。
(三)家园携手、共育幼苗
随着教育改革的不断深入,人们越来越意识到学前教育必须和社会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成。为了促进我园与家长携手共育、为了加强老师与家长之间的情感交流、为了让家长树立正确的教育观念,了解幼儿园;了解孩子;了解幼儿在园的生活、活动;了解家庭教育的意义,我园在每学期都会开展一系列丰富多彩的活动,从而形成家园共育、更好的教育孩子。具体措施:
、家长会。每学期初开展家长会,向家长介绍现代学前教育的发展
趋势和培养目标及其我园的发展方向, 对家长共同关心的问题开展专题讲座、 专题讨论、
经验交流。 如小班开展 “三岁幼儿的年龄特点及其教育要点” 、中班开展 “幼儿园三年教育承上启下阶段的教育要点” 、大
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