初三物理电流和电路.docVIP

中小学1对1课外辅导专家 PAGE PAGE 1 精锐教育网站： 精锐教育·教务管理部 精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号： 11gz5wl000026 学员编号：gzmktj327 年 级：初三 课时数及课时进度：3（21/ 33 ） 学员姓名：洪子悦 辅导科目：物理 学科教师：陈述祥 学科组长/学科带头人签名及日期 王宁 课 题 电流和电路 授课时间 2011-2-7 10：10-12：10 备课时间 2011- 主要内容 电荷、电路的组成、串联和并联电路的电流问题 一 电荷 1 两种基本电荷 正电荷和负电荷 电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 1e= 1e=1.6×10-19 2 使物体带电的方式 摩擦起电 接触带电 感应起电 例.A、B、C、D四个带电小球，其中A与B相吸引，B与C相排斥，A与D相排斥。已知D所带电荷跟丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，则：A带______电荷，B带______电荷，C带______电荷，D带______电荷。 二 电路 1．电路和电路图 由电源、用电器、导线和开关等元件所组成的电流路径，叫做电路。 电源是在电路中提供电能的设备，是电路中形成持续电流的必要条件。电路中的各种用电设备统称用电器，它是消耗电能把电能转化为其他形式能的装置。导线传输电能。开关可以接通或切断电路。 电路图：用特定的符号表示电路中各元件连接情况的图。 例 2．电路的三种状态 名 称 通 路 断 路 短 路 概 念 处处连通的电路 在某处断开的电路 导线不经过用电器直接跟电源两极相连的电路 现象(用电器中的电流) 用电器中有电流通过 用电器中无电流通过 电流很大，电源和导线因发热过多而被烧坏 例 如图3所示，若只需灯L1发光，则用导线连接_______接线柱；若连接B、C接线柱，则灯L1、L2_______联；若使灯L1、L2并联，则接线柱A与B连接，接钱柱C与______连接． A A B C D L1 L2 图3 3．电路连接方式 串联电路 并联电路 图1例 根据图1甲、乙两个电路图识别小灯泡是怎样连接的？ 图1 1、电流 （一）、电流的三种效应。 1、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。 2、电流的磁效应，如电铃等。 3、电流的化学效应，如电解、电镀等。 （二）、电流的概念：电流等于1s内通过导体横截面积的电荷量。 说明：电流只与电荷量、通电时间有关，与导线的粗细，即横截面积的大小无关。 （三）、物理意义：电流表示电流的大小或强弱。 （四）、计算电流的公式：I=Q/t 其中I表示电流，单位是： A ； Q表示：电荷量，单位是： C ；t表示时间，单位是： s 例．如果通过手电筒小灯泡的电流是0.3A，则1min里通过小灯泡的电荷量是 （五）、单位：1、国际单位： A 2、常用单位：mA 、μA 3、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA 某同学用台灯工作时电流约140 mA ，合0.14 A （六）、测量：1、仪器：电流表，符号： 2、方法：㈠读数时应做到“三看清”即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值、看清每小格电流值 ㈡ 使用时规则：① 电流表要串联在电路中；② 电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。 ③被测电流不要超过电流表的最大测量值。 例．图11所示电流表的示数是 ________A。 例．在一个“0～0.6A”、“0～3A”的双量程电流表中，在用0～0.6A量程时，指针在0～3A量程的读数为 　　　Ⅰ 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。 Ⅱ 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A 和0—3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A—3A可 测量 ，若被测电流小于0.6A则 换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。 ④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。 例 如图13所示的四个电路中会发生短路故障的是（） 图13 图13 例.如图2所示，在图中的○里填上一个电灯和两个电流表，使三灯均能发光