四年级下册科学课件-13《玩气球》 |鄂教版 .pptVIP

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* * 空气在哪里?请你找找看? 用手把空气捉来吧! 用手捉不到空气,可是你怎么知道周围有空气呢? 你看见了空气吗? 材料:塑料袋、瓶子、空罐、纸杯或其他容易取得的东西。 分享与发现:各组依照自己的方法把空气装起來。 把抓到的空气放入水中,有什么发现? 实验一: 将空杯子竖直压入水中,发生什么现象? 将兵乓球放入水中,再将杯子竖直压入水中,发生什么现象? 将砖块、毛巾、海绵、泥土、毛衣、方糖… …入水中,会发现有气泡跑出來。 这些气泡代表什么? 实验二:将一只气球放入塑料瓶中将气球口反套在瓶口上,扎紧。用力吹气球会有什么现象发生? 实验三: 将注射器拉到一半,用手堵住针孔,用力往下推,会有什么发现? 松开手后,再推会有什么发现? 说明什么? 我们周围到处都有空气。空气占据 空间。空气是没有颜色、没有气味、 没有味道、透明的气体。 1.空气的性质有哪些? 2.怎样证明瓶子里有空气? * 1.用杯子捉空气。(杯子里面有空气)空气会自己跑进瓶子里面。 2.用塑料袋可以捉住空气。把塑料袋口打开,空气会跑进去。把塑料袋口打开,上下挥动,空气就会跑进塑料袋。把塑料袋打开,放在通风的地方。打开电扇,风会吹进塑料袋里面。 3.喝完了饮料,空气会跑进空罐里面。 4.用打气筒可以把空气打进气球里。脚踏车的轮胎没气了,可以用打气筒打气。用双手掌合力捉住空气。 * 1.用杯子捉空气。(杯子里面有空气)空气会自己跑进瓶子里面。 2.用塑料袋可以捉住空气。把塑料袋口打开,空气会跑进去。把塑料袋口打开,上下挥动,空气就会跑进塑料袋。把塑料袋打开,放在通风的地方。打开电扇,风会吹进塑料袋里面。 3.喝完了饮料,空气会跑进空罐里面。 4.用打气筒可以把空气打进气球里。脚踏车的轮胎没气了,可以用打气筒打气。用双手掌合力捉住空气。 * *

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