第二节.用橡皮筋作动力.pptVIP

给小车一定的力, 使静止的小车运动起来。 我们的结论： 垫圈越多，产生的拉力越大，小车运动速度越快。 第三部分：了解橡皮筋的弹力是怎样产生的 橡皮筋的弹力是怎样产生的 ？ 橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。 * 重力 拉力 拉力 我们刚才的实验给了小车什么力呢？ 拉力 这个拉力是哪里来的呢？ 垫圈重力 在地球上，由于地球引力的作用，使所有物体都受到一个竖直向下的力，这个力就是重力。 重力，是由于地球的吸引而使物体受到的力。我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力，物体都受到一个向下的力，这就是重力。 树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回到地上，我们从滑梯往下滑，水往低处流……这些运动都是因为受到重力的作用。 牛顿 重力 实验小结： 垫圈的重力作用在绳子上产生的拉力使小车运动起来了。 思考： 拉力的大小与小车的运动速度有什么关系？ 我们的发现 2’’26 3 2’’36 2 2’’31 2’’40 1 30 3’’16 3 3’’20 2 3’’20 3’’24 1 20 4’’28 3 4’’16 2 4’’25 4’’30 1 10 快慢顺序 从起点到终点时间 小车运动的快慢 实验次数 拉力大小 （垫圈的个数） 研究拉力大小与小车运动关系的记录 挂 8 个垫圈，刚好能使小车运动起来。 1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是 。 2、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越 。 3、在这个实验中，拉力的大小与 有关。 4、在这个实验中，让小车运动起来的力是 。 重力 我们的小缆车 快 垫圈个数 垫圈的重力 让我试试： 这辆小缆车我们给它一个拉力，它就运动起来了，能不能想个办法让我们省些力气，让它自己动起来呢？ 第二课 用橡皮筋作动力 橡皮筋往后绕，小车前进； 橡皮筋往前绕，小车后退。 小车行驶方向和橡皮筋缠绕方向的关系 第二部分：研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系 橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录 橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录 橡皮筋缠绕的圈数 实验 次数 小车行驶的距离 （单位：厘米） 平均距离 单位：厘米 我们的 发现 ? 1 ? ? ? 2 ? 3 ? ? 1 ? ? 2 ? 3 ? ? 1 ? ? 2 ? 3 ? 橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录 年 月 日 小组成员： 5圈 10圈 15圈 25 32 27 42 42 39 56 59 62 28 41 59 橡皮筋绕的圈数多，弹力大，小车行驶得远； 橡皮筋绕的圈数少，弹力小，小车行驶得近。 像火箭那样驱动小车 建国60周年阅兵式上的喷气式飞机 1、组装小车 挑战活动：用气球驱动小车 2、气球驱动 3、交流经验 1、组装小车 挑战活动：用气球驱动小车 2、气球驱动 3、交流经验 赛车比赛精彩瞬间 赛车跑道，标出刻度 同一起点同时启动 场外加油 绝不干扰 赛车比赛各组成绩记录 名次 成绩 12 11 10 9 8 7 组号 18 17 16 15 14 13 组号 成绩 名次 名次 成绩 6 5 4 3 2 1 组号 实验一：气嘴向下 实验二：气嘴朝左 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。 气球喷气方向和运动方向的关系 喷气方向 喷气方向 运动方向 运动方向 画出下图中船和小车的运动方向 1、填空： 将吹足了气的气球固定在小车上，放开气球的气嘴，气球里的气体就会喷出，从而产生一个和喷出方向相反的（ ），推动小车向前运动。这个推动小车运动的力叫（ ）。 2、问答： 火箭靠什么飞行的？ 火箭靠喷射出的火焰产生的反冲力飞行。 推力 反冲力 *