综合课渗透法制教育教案2013.docVIP

小学六年级上册科学 《火山与地震》渗透法制教育教案? 课题：火山与地震? 学情分析：? 六年级学生从三年级到六年级已经学习了三年多的科学，对事物的认识有了一定认识能力，对自然现象的了解有一定的初级认识，但不够深入。该课题进行教学的班级，学生学习的积极性较高，对新事物的探究具有浓厚的兴趣，知识储备较好，探究能力极强，小组合作意识很高，为该课题的完成打下基础。? 教学目标：? 知识与技能：? 知道火山与地震是地球内部内力作用的结果。? 2、知道火山与地震的形成原因以及预防地震的措施。? 3、知道我国是世界上最早研究地震的国家之一，了解张衡及他的贡献。? 过程与方法：? 1、通过火山喷发和地震发生的视屏的播放，学生在身临其境中进入课题；? 2、通过模拟地震，让学生知道地震产生的原因；? 3、在地震中体现人间大爱，同时进行法制教育----什么叫紧急避险及其条件。?? 4、总结全课，升华教学内容的重要意义。? 情感态度与价值观：? 1.通过火山自述了解火山对人类的作用,渗透看待问题的思想------用一分为二的眼光看问题.? 2.通过让学生了解世界上的第一台测定地震的仪器是中国人发明的渗透民族自豪感，激励学生学习科学家严谨的科学态度和为科学献身的精神。? 3.通过火山喷发和汶川地震视频的观看感受生命的珍贵,灾难无情人有情的人间大爱.，以及接受法制教育。? 教学重点难点 重点：?了解火山和地