中考物理复习《第21课时电功 电功率》课件.ppt

第21课时　电功 电功率 第21课时┃ 电功 电功率 考点聚焦 归类示例 考点1　电功及其测量 电功 实质 　电流做功的过程实际就是电能转化为其他形式的能的过程；电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能 单位 国际单位是________；常用单位是____________； 1度＝1 kW·h＝________J 计算 　①用电器消耗的电能等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积，即W＝________； 　②W＝________＝________(适用于所有电路)； 　 ③对于纯电阻电路，可推导出：W＝ ____＝____ 焦耳(J) 千瓦时(kW·h) UIt Pt UIt 第21课时┃ 电功 电功率 考点聚焦 归类示例 电能 第21课时┃ 电功 电功率 考点聚焦 归类示例 [注意] 电能表的几个参数 第21课时┃ 电功 电功率 考点聚焦 归类示例 [点拨] (1)电能表表盘数据中的最后一个格中是读数的小数部分，实际生活中一般不参与计算。 (2)“1度”的规定：额定功率为1 kW的用电器正常工作1 h消耗的电能。 第21课时┃ 电功 电功率 考点聚焦 归类示例 考点2　电功率 1．电功率 快慢 瓦特(W) UI 第21课时┃ 电功 电功率 考点聚焦 归类示例 第21课时┃ 电功 电功率 考点聚焦 归类示例 　[说明] (1)某灯泡上标有“PZ220－25”字样，分别表示：普通照明、额定电压220 V、额定功率25 W。 (2)灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，灯泡的实际功率越大，灯泡越亮。 第21课时┃ 电功 电功率 考点聚焦 归类示例 考点3 测量用电器的电功率 1．伏安法测小灯泡的电功率 探究课题 测量小灯泡的电功率 实验原理 　P＝________ 电路图与 实物图 UI 第21课时┃ 电功 电功率 考点聚焦 归类示例 最大阻值处 第21课时┃ 电功 电功率 考点聚焦 归类示例 进行实验 　移动滑片，分别在额定电压、约1.2倍额定电压和低于额定电压的情况下测出小灯泡的电流，记入表格，计算出小灯泡在不同电压下的电功率 得出结论 　用电器两端的电压不同，电功率就不同；小灯泡两端的电压越高，实际功率越大，小灯泡越亮 评估交流 　小灯泡两端的实际电压不同，实际功率不同，所以计算平均值无意义；由于灯丝电阻不是定值，受温度影响，所以以上器材不能探究“电阻一定时，电流与电压的关系” 一图多用 　利用该实验装置还能完成的实验是伏安法测小灯泡的电阻 第21课时┃ 电功 电功率 考点聚焦 归类示例 第21课时┃ 电功 电功率 考点聚焦 归类示例 类型一 电功及其测量 1.2　 400 第21课时┃ 电功 电功率 考点聚焦 归类示例 类型二 电功率及其测量 例2　[2014·德州] 在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5 V，小灯泡的额定电压为2.5 V。 (1)图21－1甲是小莉同学已连接的部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大。 第21课时┃ 电功 电功率 考点聚焦 归类示例 [答案]如图所示 第21课时┃ 电功 电功率 考点聚焦 归类示例 (2)小莉连接好电路后，闭合开关，逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转，出现此现象的原因可能是______________。 (3)排除故障后，闭合开关进行实验，移动滑动变阻器的滑片P，眼睛应先注视________表示数，然后读出另一表示数，并做好数据记录。图乙的U—I图像是小莉根据多组实验数据绘制的，根据图像可得小灯泡的额定功率是________W。 小灯泡开路 电压 0.5 第21课时┃ 电功 电功率 考点聚焦 归类示例 (4)根据图像，小莉还发现小灯泡的电阻是变化的，造成这一变化的原因是__________________________________________________。 (5)小莉上网查阅资料发现，在相同的额定电压下工作时，LED灯比小灯泡亮，经研究得知，是因为LED灯工作时________转化为________的效率比小灯泡高。 小灯泡的电阻随温度的变化而变化 电能 光能 第21课时┃ 电功 电功率 考点聚焦 归类示例 类型三 电能、电功率的有关计算 例3　有一种亮度可以调节的小台灯，其电路图如图21－2甲所示。电源电压为15 V，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙所示，灯泡L的额定电压为12 V，则灯泡L的额定功率为________W；灯泡正常工作3 min，消耗的电能为________；调节滑动变阻器R，使灯泡L的功率为3.6 W，此时滑动变阻器R连入电