宏观教学准备与教学资源开发.docxVIP

教案 制作：荀尤 一、 授课班级S班 一.、 科目：思想品德与思想政治课教学论 三、 课题：第四章第四节宏观教学准备与教学资源开发 （一） 四、 教学目标 1?知识目标：制定学期教学方案的主要依据；学期教学方 案的主要内容。 2?能力口标：掌握宏观教学准备与学期教学方案的制定的 主要依据（国家和社会、课程、学校、学生、教师自身 发展）；学会从这五大要素制定学期教学方案。理解学期 教学方案的主要内容（总体说明、进度安排、科研课题、 活动规划），熟悉掌握这四个方面，学着制定学期教学方 案，将本学期的教学工作安排加以明确、确定下来。 3?情感目标：熟悉掌握制定学期教学方案的主要依据，根 据它的五大要素制定学期教学方案，这五大要素缺一不 可；在整体理解和把握的基础上，运用学期教学方案的 主要内容制定教学方案。 五、 课时安排（一节课45分钟） 六、 教学重点：制定学期教学方案的主要依据；学期教学 方案的主要内容。 七、 教学难点：如何根据制定学期教学方案的主要依据和 主要内容对本学期的教学工作加以安排，并制定学期 教学方案。 八、 教学设想：先让学生大致了解本节课的主要内容，使 学生明确学习方向；在授课屮，运用多媒体向学生展 示本节的相关内容，同时补充一些课外知识，使学生 更好掌握本节课的理论知识。 九、 教学过程与教学内容 （一） 教学基本流程 导入课题一展示学习口标一师生互动一学习小结一目 标检测一课后作业 （二） 教学过程 （一）.制泄学期教学方案的主要依据 国家和社会 首先，要注意党和国家的理论、路线、纲领、方针、政 策的学习，了解时政要闻。 其次，要注意党和国家有关思想政治工作、教育工作以 及哲学社会科学事业、精神文明建设等方面的最新要求, 特别是针对中学德育工作、人文社科教育、思想品德和 思想政治课的最新要求，从而能及吋地将最新的精神贯 彻到教育和教学中去，让学生了解和接受相关内容。每 年的国家政治、经济、文化、社会生活总会有许多新鲜 事，但很多事也有一定的规律性或固定的安排，这都是 在安排教学计划的时候需要考虑的。如“两会”，这要针 对的考虑进去。 课程 首先，研读课程标准，明确本课程的教学口标，掌握本 课程的基本理念和基本要求。 其次，研读教材，掌握本学期教学的教学任务、确定教 学原则和方法。 学校 首先，要注意把教学进度建立在学校整 体时间和进 度安排的基础之上。女口，国家法定节假II也要考虑进去 （五一、十一、清明、端午、中秋等） 其次，注意把教育教学与学校德育工作结合起来。（如, 学校的运动会、艺术节、科技节、14岁退队活动、18 岁成人仪式等，乃至青春期教育、心理讲座等）思想品 徳和思想政治教师都应加以了解。 最后，是学校关于教育、教学的具体要求和安排。例如, 学校关于迎接教学评估的安排、关于推进新课程改革的 部署，等等。 学生 首先，对学生的重视不能停留在联系学生实际有助于 教学开展的层面上，要认识到思想品德和思想政治课 应当以人为本、回归生活世界，促进学生的成长与发 展，实现育人功能与社会服务功能的统一。 其次，尊重差异、具体问题具体分析，要了解不同年 龄段、不同年级学生在生理、心理、认知、能力、品 德发展等方面的特点。这样才能因教施材，提高教学 的针对性、时效性，促进具体的教学年龄段的每一个 学生的发展。 教师自身发展 教师要实现自身的职业发展，提高自身素质，替身自 身价值，最有效的办法就是在教学中提高自己。所以, 要争取每学期有一定的教学探索，并将其纳入学期教 学工作计划中，在教学实践中与学生共同成长、共同 （二）学期把教学方案的主要内容 总体说明 主要包括：明确制定教学工作计划的冃的，明确授课 班级和使用教材，确定教学总时数（实际教学时间、 课外活动时间、复习考试时间）等基本情况，课程标 准的相关要求（教学目标和教学重点的确立），教材内 容的基本分析，学生情况的分析，教学方法的采用， 等等。 进度安排 教学进度计划表是学期教学工作计划的主体部分，通 常采取表格的形式，按照学期周数分配教学内容。表 格的项目有：年、月、周、数节、教学内容、教学形 式、教学方法、备注，等等。备注用来写特殊要说明 的问题。 科研课题 明确本学期的科研课题，从而是本学期的教学更具有 创造性和主动性。将科研课题写入学期教学计划，还 有助于学校、同行以及自身的督促，是自己更有压力 和动力。 活动规划 活动课程日益成为…种重要的课程形式，活动不仅要 在课堂教学中大力开展，而且要在课外积极开展。课 外活动较之课堂上的活动，组织起来难度更人、时间 更紧，因此更需要早做准备，包括时间上、人力物力 上等等要早做打算。 （三）课后小结 制定学期教学方案的主要依据：国家和社会、课程、 学校、学生、教师自身发展。主要内容：总体说明、进 度安排、