江苏农林职业技术学院章节稿资料.pdf

江苏农林职业技术学院讲稿 课内容 总论 绪论 园林树木的分类 课时数 2 教学目标 使学生了解园林树木的相关概念及树木分类的基本知识 教学重点 1、园林树木的相关概念 2、树木分类的基本知识 教学难点 树木的分类的基本知识 教材教具 校园内的树木实物 教学内容 （含教学步骤、时间分配、教法学法、作业布置等） 介绍教学计划安排 绪论 一、园林树木及其相关的概念 园林树木：用于观赏的木本植物。包括观赏乔木、观赏灌木和观赏木质藤本。 乔 木：具明显直立的主干而上部有分枝的树木。通常3m 以上，又分大，中，小 乔木等。如： 雪松，悬铃木。 灌 木：不具明显主干，由地面分出多数枝条，或虽具主干而高度不超过3m。如： 大叶黄杨，石榴，干头柏等。 木质藤本：茎干柔软，只能 附它物支持而上生长。如：紫藤，凌霄。而丝瓜，扁 豆等不属于木质藤本。 园林树木：研究观赏树木的分类，习性，繁殖，栽培管理和应用的一门学科。 二、 我国观赏树木资源的特点 1.种类多 原产我国的木本植物约7500 种，占世界树种比例极大。 原因 （1） 中国幅员广大，气候温和地形变化多。 （2） 地史变迁。我国第四纪冰川属山地冰川，许多被称为活化 石树种保存下来。如：银杏，水杉，鹅掌楸。 2.分布集中 很多著名观赏树木的科，属是以中国为其世界分布中心， 在树木较小的地区内，集中原产着众多的种类。 3.丰富多彩 我国地 辽阔，环境变化多，所以经过长期的影响就形成 许多变异种类。如杜鹃的树型，花序，花形，花色差异大。 4.特点突出 有许多仅产于中国的特有科、属、种。如：银杏科的银杏，松科的 金钱松属，杉科的台湾杉，水杉，瑞香科的结香属， 杜仲科的杜仲等。 三、观赏树木在城乡建设中的作用 1. 美化环境：树冠、枝叶的不同形态和色彩装点街道、庭院、广场和屋顶等。 2. 改善温度条件：树冠，枝叶减少阳光直射。 3. 提高空气湿度 4. 净化大气：吸CO 放出O 2 2 5. 吸收有毒气体 ⒍滞尘，杀菌，消噪声 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 江苏农林职业技术学院讲稿 四、内容 绪论，总论 （理论和基本知识）各论 （树木识别，习性繁殖及应用） 五、学习方法和要求 1.专业基础课之一，以植物学为基础，与土壤学，气象学有密切联系 2.季节性，实践性及分类理论较强的学科，在学习上存在繁琐，难记，易忘等现 象，必须加强理论和实践的密切结合，反复实践，反复认识，达到举一反三，培养 自修能力。 3.掌握