2020版政 治高考新素养总复习江苏专用讲义：必修三+第三单元+第六课+我们的中华文化和答案.docVIP

PAGE 第六课　我们的中华文化 考纲 考情 素养 中华文化源远流长、博大精深 2018·江苏卷T34第1问 2017·江苏卷T19 2015·江苏卷T37第1问 政治认同：对中华文化源远流长、博大精深充满自豪，增强对祖国的热爱，树立高度的文化自信 科学精神：理解中华文化的包容性，科学理性对待传统文化和外来文化 公共参与：树立文化自信，积极投身到振兴中华文化的实践中去 中华文化的包容性 2015·江苏卷T21 中国各民族对中华文化的贡献 疑点排查 1.甲骨文的出现，标志着人类进入文明时代。(　　) (2016·天津卷，11C) 2.中华文化走在世界的前列。(　　) (2016·江苏卷，23B) 3.中华文化内部存在差异和冲突。(　　) (2015·广东卷，31B) 4.不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。(　　) (2015·江苏卷，21④) 5.透过汉服文化可以感悟到一方水土养育一方文化。(　　) (2017·天津卷，7①) 提示　1.×　文字的出现，标志着人类进入文明时代。 2.×　古代中华文化曾长期走在世界的前列。 3.×　中华文化内部存在差异，但并不存在冲突。 4.×　各民族文化各有自身的特点，不同文化在借鉴吸收中不能逐渐趋同。 5.×　汉服文化反映的是中华文化的民族性而不是区域性。 核心考点一　中华文化的基本特征 考向　中华文化源远流长、博大精深特征 [2018·江苏卷，34(1)]德国有个千年小镇，自1928年起每年2月都会举办“中国人狂欢节”，挂灯笼、贴福字，到处洋溢着中国气息。当地人讲，他们与中国很早以前就有通商交往，由于迷上了中华文化，便渐渐以“中国人”自居。不过，《中国国家形象全球调查报告2016～2017》显示，不少海外受访者对中华文化的了解更多的还局限于中餐、中医药和武术等，中华文化要在世界产生更为深远的影响依然任重道远。 结合材料，运用《文化生活》知识，说明为什么遥远的异国小镇一直对中华文化情有独钟。 解析　此题属于原因类试题。结合材料中的“他们与中国很早以前就有通商交往”“迷上了中华文化”“挂灯笼、贴福字”等信息，我们可以从中华文化源远流长、博大精深，商业贸易是文化传播的途径，文化习俗对人的影响的特点等角度组织答案。 答案　中华文化源远流长、博大精深，具有巨大的吸引力和感染力；商业贸易是文化交流的重要途径，中华文化在交流的过程中得到传播；经年累月形成的文化习俗对人的影响具有持久性。 核心素养渗透：深刻认识中华文化的基本特征即源远流长与博大精深。拥有一种由衷地自豪感与归属感，愿意在中华民族这片土地上奉献自己，谱写社会主义制度下的新华章。 中华文化两大基本特征比较 源远流长 博大精深 区别 角度 从中华文化的发展历程上讲的 从中华文化的成就和魅力上讲的 侧重点 侧重于历史悠久，相对于其他文明的衰落、消亡而言 侧重于丰富厚重，表现为独特性、区域性、民族性 关注 历程、动态、纵向 内涵、静态、横向 见证 汉字、史书典籍 文学艺术、科学技术、地域文化、民族文化 联系 都是中华文化的特征；因为源远流长，所以中华文化才有时间丰富和发展自己，才有可能博大精深；因为博大精深，所以中华文化才具有了强大的生命力，才有可能源远流长；中华文化源远流长、博大精深的原因在于中华文化的包容性 1.(政治认同、科学精神)(2018·南通市调研一)出现在3300多年前商代中晚期的汉字鼻祖甲骨文，是研究汉字原初构形与汉语言语法最早形态的重要素材。现代汉字及汉语语法结构，与甲骨文的字体构形和文辞体式一脉相承。由此可见，甲骨文是(　　) ①人类进入文明时代的标志　②中华民族重要的文化遗产　③中华民族情感的集中表达　④中华文化源远流长的见证 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　文字的出现，是人类进入文明时代的标志，①不符合题意。民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，③不符合题意。现代汉字及汉语语法结构，与甲骨文的字体构形和文辞体式一脉相承，体现了甲骨文是中华民族重要的文化遗产，是中华文化源远流长的见证，②④符合题意。 答案　C 2.(政治认同、科学精神)安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化，三种文化底蕴深厚、影响深远。这体现了(　　) ①区域文化各具特色，异彩纷呈　②中华文化博大精深，源远流长　③不同地域决定不同文化的发展　④区域文化相互借鉴，融合统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　材料主要说明文化的区域性特征以及中华文化博大精深，①②符合题意。经济决定文化的发展，③错误；区域文化可以相互借鉴、交流，但不可能融合统一，④错误。 答案　A 易错点　混淆中华文化的源远流长和博大精深两个基本特征 提醒　区分源远流长和博大精深 源远流长 博大精深