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建筑材料实习报告 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 成绩 成绩 指导教师 安康学院经济与管理系 课程实习报告 课程名称 建筑材料 实习时间 2013年5月26日至30日 实习地点 校内实验室和校外工地 班级专业 建筑经济管理1班 学生姓名 王成 学 号 2013100498 指导教师 薛晨 填写时间： 2014 年 5 月 30 日 课程实习报告填写要求 1.课程实习结束时学生必须提交课程实习报告，学生应充分运用所学专业基础理论知识，结合自己的课程实习经历和有关资料，进行比较深入的分析和总结，以此作为学生课程实习成绩考核重要依据。 2.课程实习报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰，字数不少于2000字。 3.课程实习报告的资料必须真实，内容应简明扼要，且必须与所学课程内容相关，能反映出本人实习的情况、体会和感受。 4.课程实习报告的封面反映学生课程实习的基本信息，其中“指导教师”栏填写课程实习单位和校内指导教师姓名，注意成绩框中“指导教师”栏应由校内指导教师手写签署姓名。 5.正文内容一般应包含以下四个方面： ①课程实习目的；②课程实习单位及实习岗位介绍；③课程实习内容、过程和完成的任务；④课程实习收获、体会和建议。 6.课程实习必须由校内指导教师评定成绩并亲笔签名，评定的项目和权重为：实习态度和纪律25%，业务能力50%，实习报告写作25%。成绩书写在封面右上方表格内。 安康学院经济与管理系 建筑材料 课程实习报告 课程实习目的 通过实地参观调研，让本学期学习的课程“建筑装饰与材料”有实践基础，让我们对课程有更深层次的理解。 了解建筑材料的种类及其用途 二，实习任务： 在学校实验室观察了解建筑材料 在校外建筑工地实习 在建材市场调研 三，实习注意： 1，实习莫扮演“临时工”角色 2，莫把实习当成找工作 3，莫误入实习“陷阱” 4，实习受《劳动法》保护 5，实习是就业的“前奏” 四，观察建筑材料的正确应用 这是个很广泛的问题。与结构的特点，使用等都有关联，只能根据地方特点，结构特点来选择。有的设计是根据地方材料来决定结构特点。当地方材料有很好的 砂石、水泥，块 片石，品牌钢筋，非常过硬的施工队伍，当然可以建造很好很高大的结构，如果不能，只能选择比较低的结构了。 五，实习内容： 第一次指导老师带我们在学校实验室让我们了解钢材与混凝土的性质和性能。 第二次指导老师带我们到校外建筑工地进行实地参观调研 打三次指导老师对我们进行分组，让我们在各大建材市场了解各种建筑材料的种类及其用途。 六,实习总结 总体来说，经过这次实习，我还从中学到了很多课本上所没有提及的知识，还有就是在就业心态上我也有很大的改变，以前我总想找一份适合自己爱好，并且专业对口的工作。可现在我们都知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我现在要建立起先就业再择业的就业观。应尽快学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。总的来说，作为一个快要毕业的大学生，无论是在今后的工作或是生活中，实习都将成为我人生中一笔重要的资本。 安康学院经济与管理系 建筑材料 课程实习报告 地点：校内实验室 钢材的技术性质主要包括力学性能（拉力性能、冲击韧性、耐疲劳性和硬度）和工艺性能（冷弯和焊接）两个方面。 钢材： 组成成分：铁、碳 碳钢：低碳钢、中碳钢、高碳钢。 含金钢：、低含金、钢中含金钢、高含金钢。 二， 铁：可塑性、碳：强度、硅：强度、锰:强度、磷：降低塑性和可焊性、硫：降低强度、氧：降低塑性。 力学性能。 A,弹性极限 B,上屈服极限 C,下屈服极限 D，抗拉极限 钢材的伸长率： δ=（L1-L0）/L0×100% 安康学