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简论职中英语分层教学设想
英语，是我国职业高中学生学习的和难点科目；是高职对口考试的必考科目。尤其是在广大的中西部地区，由于地区差异、城乡差别、教育资讯快慢、师资力量强弱等多方面的因素，许多学生在进入职中后适应。一基础较好的学生认为教材简单、进度太慢；大基础较差或零起点的学生又认为单词难记，音标难懂，进度过快。面对一个班级学生成绩参差不齐的情况时，确实很难找到一套放之四海而皆准的教学策略。那么，如何主动调整教法，来适应新的教育形势下职业中学的学生呢？我个人认为，分层教学是较为行之有效的策略。
所谓分层教学，应握手教材、
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