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上教学常规检查情况讲评资料 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 期初教学常规检查情况讲评 各位老师： 上周星期一、星期二，教导处对老师们的学科教学计划、备课、学生作业进行了检查。这次检查的整体情况比较好，较去年期初的检查情况有很大的进步。现将检查的情况做如下通报： 一、教学计划 语数科目的教学计划全部制定好，环节完整齐全，只有一位老师在安排进度时，只安排了课时，未安排到具体的周次、时间。其他学科只有三、六年级的音乐未见教学计划。 二、备课 1、大部分教师均做到了超周备课，只有二年级数学有一个班只备课两周。 2、教案设计时，一一班、五二班语文教案比较简单，四、五年级语文未按模式备课。一二年级体育，五年级科学还未备课，二四年级品社、六年级科学备课教案过于简单。 3、书写。大部分教案书写工整、规范，低年级有一个班数学教案书写欠工整，一个年级的信息是学生书学的字迹，欠工整。 三、作业 1、数量。除五三班数学教师请假外，其他各班作业在次数上均已达到规定次数。 2、书写。学生作业书写最规范的班级是一一班、一二班，其余年级均有少部分学生作业书写马虎，个别班级涂改现象较多。 3、批阅。大部分教师对学生的作业批改及时、认真。但有的教师对于学生补做、重做的作业忘记批阅。有一个班级的作文至检查时未批一篇，有两个班的作文有部分未批完。 4、有三位教师对于学生作业本封页的填写不完整，学校、年级、班级等栏目未填写。 需要改进的地方： 1、每位教师都应做到超周备课，每次带备课进教室。 2、四五六年级要按上周下发的课改模式进行备课。其他年级的备课环节要完整。 3、非基础学科的备课要及时，不能因为没有教参就拖拖拉拉，或备课设计过于简单，只有两三条大的条框，字数过少。 4、教师的书写要规范，排版要工整。每备完一节课，该页剩下的空行留下不写，改下一页备下一节课。 5、对于学生书写时的错误，铅笔写的要涂干净，钢笔、水芯笔字迹写错的用斜线轻轻画一条斜线或用透明胶轻轻粘掉，但不能粘破纸。每页中如有几处涂改，该页英撕去重做。 6、及时批阅作业，不做的作业不能漏批，做第二次作业前必须把前一次作业批完。作文除尾批外海应有眉批。 扣分统计 周福来0.7 胡婷0 黄忆莲0 周向阳0.3 吴玉四0.35 卢勇昭0.76 胥阳0.79 周新良0.14 曾艳 0.35 张国兰0.35 朱亮1.2 胡电华0.35 周春意 2.45 黄立中0.35 廖慧壮1.05 卢江杰0.35 龙宇佳1.05 廖建喜0.65 朱慧2 胡秋三0 黄佳敏0 黄文昭1.05 唐婉0.76 余作保0 朱成燕0.85 黄立辉0.35 易春华0.35 毛美艳0.35