四年级下册数学课件－3.1因数和倍数 ｜青岛版（五年制） .pptVIP

因数和倍数 一、情境导入 12个人做球操表演 想：若排成长方形，可以怎样排队 ？每行排几个？可以排几行？用乘法算式表示出来。 12个同学做球操表演。 一、情境导入 12个人做球操表演 想：若排成长方形，可以怎样排队 ？每行排几个？可以排几行？用乘法算式表示出来。 12个同学做球操表演。 二、合作探索 1×12=12 2×6=12 3×4=12 2×6=12 12是6的倍数 2是12的因数 6是12的因数 12是2的倍数 12的因数有： 1、2、3、4、6、12 。 试一试： 根据下面的算式，说一说谁是谁的因数，谁是谁的倍数。 7×6=42 21×4=84 13×5=65 56÷8=7 7和6都是42的因数，42既是7的倍数也是6的倍数。 13和5都是65的因数，65既是13的倍数也是5的倍数。 21和4都是84的因数，84既是21的倍数也是4的倍数。 8和7都是56的因数，56既是8的倍数也是7的倍数。 用算式找出24、36的因数 想一想：怎样找的全，不遗漏 24的因数有： 36的因数有： 1、2、3、4、6、8、12、24。 1、2、3、4、6、8、9、12、18、36。 12的因数有： 、2、3、4、6、 24的因数有： 、2、3、4、6、8、12、 36的因数有： 2、3、4、6、8、9、12、18、 1 1 1、 12。 24。 36。 1 它本身 有限的 二、合作探索 一个数的因数有哪些特征呢？ 最小的因数 最大的因数 一个数的因数的个数 小蜗牛找倍数（找出3的倍数）。 0 1 2 4 5 7 8 10 11 13 14 3 6 9 12 15 3的倍数有：3、6、9、12、15…… 一个数的倍数的个数是无限的。 最小的是它本身，没有最大的倍数 3的倍数有：3、6、9、12、15…… 5的倍数有： 5、10、15、20、25…… 1. 填空： （1）3×7=21，（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ）的倍数。 （2）72的最大因数是（ ），最小倍数是（ ），最小因数是（ ）。 （3）一个数（0除外），它的最大因数和最小倍数都是（ ）。 2.判断： （1）6是因数，30是倍数。 （ ） （2）因为48÷6=8，所以48是6和8的倍数，6和8是48的因数。 （ ） （3）一个数的因数一定小于这个数。（ ） （4）甲数比乙数大，甲数的因数的个数比乙数多。 （ ） 猜数游戏 ： 试一试 （3）这个数还是7的因数。 猜猜它是谁？ 有3条提示信息： （1）这个数是6的因数； （2）这个数也是4的因数； 1 你知道吗？ 认识完全数 完全数又叫完美数，是一些特殊的自然数。它除了自身以外，所有因数的和恰好等于它本身。 如： 6=1+2+3 28=1+2+4+7+14 6和28等都是完全数。 这节课你有什么收获？ 谢谢大家！