- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
引 入 整理 拓展提高 基础练习 高斯,德国著名数学家,有数学王子的美誉。 1+2+3+4+……+97+98+99+100=? 1+2+3+4+……+97+98+99+100 =(1+100)+(2+99)+(3+98)+……+(50+51) =101×50 =5050 想:1+100=101 2+99=101 3+98=101 4+97=101 共有50组和是101的数 1.下面的计算分别应用了什么运算律? 86+35=35+86 ( ) 72+57+43=72+(57+43)( ) 76×40×25=76×(40×25)( ) 125×67=67×125 ( ) 1.下面的计算分别应用了什么运算律? 86+35=35+86 (加法交换律) 72+57+43=72+(57+43)(加法结合律) 76×40×25=76×(40×25)(乘法结合律) 125×67=67×125 ( 乘法交换律) 举 例 概 念 字母表示 ? 理一理 理一理 举 例 概 念 字母表示 加 交换律??? 法 结合律??? 乘 交换律??? 法 结合律? 理一理 理一理 两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。 a+b=b+a 三个数相加,先把前两个数相加,再同第三个数相加;或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,它们的和不变。 (a+b)+c=a+(b+c) 两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。 a×b=b×a 三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘;或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不变。 (a×b)×c=a×(b×c) 45+27=27+45 12+24+76=12+(24+76) 25×32=32×25 12×25×4=12×(25×4) 举 例 概 念 字母表示 ? 理一理 理一理 交 换 律 结 合 律 加法交换律 乘法交换律 加法结合律 乘法结合律 45+27=27+45 25×32=32×25 12+24+76=12+(24+76) 12×25×4=12×(25×4) 两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。 两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。 三个数相加,先把前两个数相加,再同第三个数相加;或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,它们的和不变 三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘;或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不变 a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c) (a×b)×c=a×(b×c) a×b=b×a 1.先在括号里填上适当的数,再连一连。 81+( )=0+81 乘法交换律 16×4×25=16×( × ) 加法交换律 184+168+32=184+( + )乘法结合律 a×56×b=( × ) ×56 加法结合律 先在括号里填上适当的数,再连一连 2.下面每组题的计算结果相同吗?为什么? (1)88+(24+12) (2)28×15 (88+12)+24 7×(4×15) 比较每组题计算结果相同吗 简便计算的解题思路: 一 、凑整法(相加或者相乘得整十整百的数先加或者先乘) 46+54=100 32+68=100 25×4=100 125×8=1000 二、拆数法(注意数的大小不能改变) 25×36=25×4×9 256+98=256+100-2 3. 灵活应用1 、 算一算 4、 课后延伸 用简便方法计算下面各题。 995+996+997+998+999 125×(17 × 8) ×4 1+2+3+4+5+95+96+97+98+99 25 ×32 ×125 课后延伸
您可能关注的文档
- 四年级下册数学课件-6.7整理与练习苏教版 .pptx
- 四年级下册数学课件-7 统计表 北京版.pptx
- 四年级下册数学课件-7.2三角形的三边关系苏教版 .pptx
- 四年级下册数学课件-7.1认识三角形苏教版 .pptx
- 四年级下册数学课件-7.1《统计表》1北京版 .ppt
- 四年级下册数学课件-7.3三角形的内角和苏教版 .pptx
- 四年级下册数学课件-7.7认识梯形苏教版 .pptx
- 四年级下册数学课件-7.8整理与练习苏教版 .pptx
- 四年级下册数学课件-8.1用数对确定位置苏教版 .pptx
- 四年级下册数学课件-8.1用数对确定方格图中点的位置苏教版 .pptx
- 四年级下册数学课件-3.2认识垂线 |北京版 .ppt
- 四年级下册数学课件-3.3乘法分配律 |青岛版 .ppt
- 四年级下册数学课件-3.1认识平行线 |北京版 .ppt
- 四年级下册数学课件-3.2乘法结合律 |青岛版 .ppt
- 四年级下册数学课件-3.3质数与合数 |青岛版(五年制) .ppt
- 四年级下册数学课件-4.1 《三角形的认识》 |青岛版 .ppt
- 四年级下册数学课件-4.1《三角形的特性》 |青岛版 .ppt
- 四年级下册数学课件-4.1《三角形的认识》 |青岛版 .ppt
- 四年级下册数学课件-4.1《三角形的认识》 |青岛版 .ppt
- 四年级下册数学课件-4.1《三角形的认识》 |青岛版 .ppt
文档评论(0)