四年级下册数学课件－3.2乘法结合律 ｜青岛版 .pptVIP

四、回顾反思 这节课你学会了什么？ 1、乘法的结合律和交换律 2、运用乘法的结合律和交换律 进行简便计算 青岛版小学数学四年级数学下册 小学数学四年级下册第三单元信息窗2 加法交换律： 加法结合律： a＋b＝b＋a (a＋b)＋c＝a＋(b＋c) 温 故 记录单 花 土 花 肥 20袋 每袋25包 每包4千克 10袋 每袋8包 每包5千克 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 一、情境导入 花土 花肥 知 新 购进花土20袋，每袋25包，每包4千克。 购进花肥10袋，每袋8包，每包5千克。 一共购进了多少千克花土？ 一共购进了多少千克花肥？ 二、合作探索 20袋 每袋 想一想： 1.要解决这个问题，可以先求什么，再求什么？ 2.你会列综合算式解答吗？ 一共购进了多少千克花土？ 继续 二、合作探索 一共购进了多少千克花土？ 购进花土20袋，每袋25包，每包4千克。 （4×25） =100×20 =2000 (千克) 再求20袋花土一共有多少千克。 先求每袋花土多少千克 ×20 返回 （25×20） 二、合作探索 一共购进了多少千克花土？ 购进花土20袋，每袋25包，每包4千克。 4× =4×500 =2000 (千克) 再求20袋一共有多少千克花土。 先求一共有多少包花土。 返回 二、合作探索 比较两种解答方法，你发现了什么？ 4 ×（25×20） = 4×500 = 2000（千克） 你能把这两道算式写成一个等式吗？ 4×（25×20） （4×25）×20 = （4×25 ）×20 = 100×20 = 2000（千克） 二、合作探索 10袋 每袋 一共购进了多少千克花肥？ 购进花肥10袋，每袋8包，每包5千克。 问题 等式 （5×8）×10 = 40 ×10 = 400（千克） 5×（8 ×10） = 5 ×80 = 400（千克） 你能把这两道算式写成一个等式吗？ （5 × 8）×10 = 5×（8×10） 5×（8×10） （5×8）×10 = 4×（25×20） （4×25）×20 = 二、合作探索 观察下面两组算式，你发现了什么？ 三个数相乘，可以先把前两个数相乘再乘第三个数，或者先把后两个数相乘再乘第一个数，结果相等。 这是不是一个规律呢？ 能举例验证一下吗？ 我来举例验证 □× □ × □ ○ □× （□ × □） □× □ × □ ○ □× （□ × □） □× □ × □ ○ □× （□ × □） …… 结论： 二、合作探索 二、合作探索 归纳总结： 乘法结合律： 三个数相乘，先把前两个数相乘再乘第三个数，或者先把后两个数相乘再乘第一个数，积不变。用字母表示为：(a·b)·c＝a·(b·c)。 加法有交换律： ？ ɑ × b = b × ɑ 二、合作探索 乘法运算中还有其他规律吗？ ɑ + b = b + ɑ 乘法有交换律吗？ 我来举例验证 □× □ ○ □× □ □× □ ○ □× □ □× □ ○ □× □ 结论： 二、合作探索 … … 二、合作探索 归纳总结： 运用乘法交换律可以对乘法算式进行验算。 乘法交换律： 两个数相乘，交换因数的位置，积不变。 用字母表示为：a·b＝b·a 。 二、合作探索 运用乘法交换律和乘法结合律也能使运算简便吗？ 125×7×8 125×7×8 =125×8×7 =1000×7 =7000 125×7×8 =7×（125 × 8） =7×1000 =7000 二、合作探索 归纳总结： 在计算连乘算式时，当某些因数相乘可以凑成整十、整百、整千……的数时，运用乘法运算律改变连乘的运算顺序，可以使计算简便。同时熟记25×4＝100，125×8＝1000等。 二、合作探索 乘法计算仔细看，考虑因数是关键； 乘积整十、整百、整千…… 结合、交换仔细选！ （3）125×(7×8) ＝（125×8）×7 三、自主练习 1.说一说，下面各题分别运用了什么运算律？ 乘法结合律 （1）4×(15×3) ＝(4×15 )×3 （2）(3×4) ×5 ×6 ＝3×（4×5）×6 乘法结合律 乘法交换律和结合律 三、自主练习 2.在□里填上合适的数或字母。 b 43 12 25 4 4