四年级下册数学课件－3.3乘法分配律 ｜青岛版 .pptVIP

乘法分配律 六年制四年级下册 1.男女生分别计算自己团队的题目。 2.可借助纸笔、计算器等帮助计算。 3.得出结果请快速起立作答。 4.正确作答且速度快、人数多的团队获胜！ 第一组 第二组 女生 2×3 +4×3 男生 （2+4）×3 女生 17×2+13×2 男生 （17+13）×2 女生 135×3+65×3 男生 （135+65）×3 女生 67×56 +33×56 男生 （67+33）×56 15米 10米 8 米 芍药每行12棵。 牡丹每行8棵。 芍药 牡丹 芍药和牡丹各种了9行。 芍药每行12棵，牡丹每行8棵，芍药和牡丹各种了9行。 芍药和牡丹一共有多少棵？ 芍药和牡丹的种植面积一共是多少平方米？ 15米 10米 8 米 芍药 牡丹 温馨提示 1.先独立思考，完成学习任务单。 2.组长带领组员进行交流，互相补充、质疑，汇总方法。 3.分工明确，做好全班交流的准备。 时间3分钟 两个数的和乘一个数，可以把它们分别乘这个数，再把两个积相加，结果不变。这个规律叫作乘法分配律。 用字母表示为： （a＋b）·c = a·c + b·c 女生 2×3 +4×3 17×2+13×2 135×3+65×3 67×56 +33×56 男生 （2+4）×3 （17+13）×2 （135+65）×3 （67+33）×56 乘法分配律的作用？ 在□里填上合适的数或字母。 （80 + 70）×5 = 80×□ + 70×□ 236×3 + 236×7 = □×（□+□） （a + b）×9 = a×□ + □×□ m×153 + m×47 = □×（□+□） 5 5 236 3 7 9 b 9 m 153 47 火眼金睛辨对错。 ① 13×4+13×8 = 13×（4+8） （ ） ②（12+13）×4 = 12×4+13 （ ） ③ 42×99 + 42 = 42×（99+1） （ ） ④ （3×8）×8 = 3×8+8×8 （ ） √ × √ × ×4 + 算一算，比一比。 12×（8-5）○ 12×8-12×5 （40-4）×25 ○ 40×25-4×25 15×7-5×7 ○（15-5）×7 18×9-8×9 ○（18-8）×9 你发现了什么规律？用字母表示出来。 = = = = 36 36 900 900 70 70 90 90 怎样简便就怎样算。 135×6+65×6 12×（100+5） 牡丹每行8棵 芍药每行12棵 提供情境 感知规律 牡丹每行8棵 芍药每行12棵 提供情境 感知规律 研究素材 猜测规律 12×9+8×9 =108+72 =180（棵） 15×8+10×8 =120+80 =200（平方米） （12+8）×9 =20×9 =180（棵） （15+10）×8 =25×8 =180（平方米） 牡丹每行8棵 芍药每行12棵 提供情境 感知规律 研究素材 猜测规律 12×9+8×9 =108+72 =180（棵） （12+8）×9 =20×9 =180（棵） 15×8+10×8 =120+80 =200（平方米） （15+10）×8 =25×8 =180（平方米） 讨论交流 验证规律 （a+b）·c=a·c+b·c 乘法分配律 牡丹每行8棵 芍药每行12棵 提供情境 感知规律 研究素材 猜测规律 12×9+8×9 =108+72 =180（棵） （12+8）×9 =20×9 =180（棵） 15×8+10×8 =120+80 =200（平方米） （15+10）×8 =25×8 =180（平方米） 讨论交流验证规律 （a+b）·c=a·c+b·c 乘法分配律 巩固拓展 应用规律 简算 135×6+65×6 12×（100+5） ＝（135＋65）×6 =12×100+12×5 ＝200×6 =1200+60 ＝1200 =1260 牡丹每行8棵 芍药每行12棵 提供情境 感知规律 研究素材 猜测规律 1