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幼儿全脑智力开发的若干问题 　 左脑： 我是左脑。 我是科学家，数学家。 我喜欢熟悉的事物。我归类整理。我很精确。线性运作。 分析。策略。我是实用的。 总是受控良好。词汇和语言的大师。 实用主义。我计算平衡并玩弄数字。 我是命令。我是逻辑。 我准确地知道我是什么。 右脑： 我是右脑。 我富有创造力。自由的灵魂。我是激情。 渴求。欲望。我是狂热的笑声。 我是滋味。赤足下沙的触感。 我是运动。鲜活的色彩。 我是在空白帆布上作画的渴望。 我是无界的幻想。艺术。诗歌。我感觉。我感知。 我是任何我想成为的东西。 ? ? “梅赛德斯奔驰，The best or nothing” 创意商：Shalmor Avnon Amichay/YR Interactive Tel Aviv 市 ? ?场：以色列 ????????以上是以色列YR为奔驰推出的一套广告设计，三幅图由上至下分别是“绘画篇”、“音乐篇”和“热情篇”，生动的展现了左脑和右脑的差别，华丽的视觉表现更让人们感受到左脑的严谨和右脑的奔放。这组平面上的“大脑”隐约暗示着，奔驰的每一次创新，都是左脑和右脑合作的成果。两者的完美搭配就是艺术和科技的终极体现。由完美的大脑打造的汽车，一定会是“The best or nothing”。我更想把这句话翻译为：不最好，毋宁死。 ?????? 让左脑和右脑更好的配合，双管齐下，平衡发展，最大限度的发挥大脑效能——这便是全脑教育的意义所在。 ??????「许博士教育机构」是中国第一所从事全脑教育行业的培训机构。开发孩子的大脑潜能，点亮孩子智慧人生，是我们的神圣使命。「许博士教育机构」以全人格教育为目标，强调心灵的培养，同时运用图像方法让孩子在最短的时间内学习最大量的知识，突破传统填鸭式死记硬背的教育模式，在培养孩子自信心、荣誉感的同时，最大限度的发挥出他们的想象力、创造力、记忆力、专注力、思维力等多方面的能力。作为中国全脑教育的开创者和领军者，「许博士教育机构」长期致力于为0-12岁儿童及学生提供专业、完整、高品质的全脑教育方案，在继承中华传统教育的基础上，协同本土20余名早教专家联合组成课程编订小组，经过多年的研发实践和更新换代，精心打造出适合中国少年儿童身心发展的生动有趣的课程。 什么是右脑潜能开发？ 答：右脑的潜能是指潜在的没有被开发使用的能力，每个人就像一颗种子，都具有无限的潜在能力，每个人的大脑都具有无限发展的可能性。孩子在出生的时侯，它的大脑就已基本发育完成。如果在这个时期能给孩子在肢体活动、感官接触、语言互动交流上获得各种刺激，可以促进“大脑树状轴突”的发展，强化幼儿大脑及心智功能，并发展为具有能不断学习思考、系统化建构知识网络的大脑。　　 “潜能开发”是指给婴幼儿脑部通过对视觉、嗅觉、触觉、听觉、味觉和意识的感官，促进脑部各项功能的发育，使其大脑更为平衡完整的发展。人类的大脑可区分成平衡、语言、视觉、听觉、触觉运动等智能区块，每个区域负责不同的任务，具有不同的功能及特性。潜能开发就是利用这些智能区块互动的过程，去激活孩子的各种智能并促进其发展。 问： 在家里如何锻练孩子的右脑？ 答：右脑思维的特点就是快速大量的处理图像信息，所以让孩子习惯于快速、大量的处理图像信息就是锻炼右脑的一种有效手段。除了闪卡之外，，高倍速的听音也可以帮助开发右脑。还有就是使用直觉和激发孩子的同情心、想象力等等。美妙的α波音乐可以提高专注力，可以帮助孩子开发右脑。 ? 还有一些具体的方法家长可以尝试： １）讲绘本故事，并且让孩子发挥想象，去构思里边的情节、场景等； ２）快速记住眼前经过的汽车牌号、生人的服装、刚看过的广告牌等； ３）快速朗读一首诗或者一段话让孩子复述； ４）下过的象棋、围棋等棋局让孩子看一眼后，帮助恢复原样； ５）动手游戏让孩子左右手交替使用； ６）绘画时让孩子自由发挥任意想象。 ? 问：培养孩子的心灵是什么意思？ ? 答：培养孩子最重要的是培养孩子的心灵。因此，请正确掌握对待孩子的方法。 ? 对待孩子有6个要点： 1）看到孩子的优点要表扬。 2）不把现在的样子看做是固定不变的，而是看做是成长的过程。 3）不用完美主义要求孩子。 4）不比较。 5）不把学习能力看做第一。 6）把现在的样子当做100分。 ? 家长相信孩子、认可孩子，孩子就会打开心扉，把本来具有的优秀能力展现出来。 ? 问：胎教有什么效果？ ? 答：首先，尽管不是用语言，但是可以和肚子里的胎儿沟通了，形成良好的母子关系。出生后的孩子也会快乐。 ? 接受胎教出生的孩子具有以下特征： 1）心理稳定，经常笑咪咪的。 2）不磨人。 3）不闹夜。 4）社交型。 5）吸收好(记忆力好) 6）右脑能力(想象力强) ? 全脑教育知识问答 - [第二部分] 2011-05-22 问：过了三岁开始的话会