青岛版科学四下《夏季星空》表格式教案设计.docVIP

中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站 “3+3”自主互动教学模式 2011-2012学年度第二学期五年级科学教案 备课人： 刘春雨 备课时间： 4、17、 上课时间： 4、18、 课题 17、夏季星空 课型 “3+3”自主互动 三 维 目 标 1、能探究夏季星空，能交流、介绍自己在研究星空中观察到的星座及观察方法。 2、知道北斗星及其他星座在一年四季中的变化规律；了解夏季星空及其星座。 教 学 重 难 点 1、认识夏季星空中的显著星 学 具 准 备 夏季南天六个主要星座（天鹅座、天鹰座、天琴座、天蝎座、武仙座、人马座）、课件。 教 学 过 程（双边活动） 教 师 活 动 学 生 活 动 修 改 一、生活切入，导出新课 人类自古以来就对宇宙充满着好奇，为此人类也在不断地进行探索。随着科学技术的不断进步，宇宙的许多奥秘也被人类揭开，人类也发现了更多的不解之谜。“牛郎织女”是古老而具有传奇色彩的神话故事，这样美丽的故事在神秘的夜空中还隐藏着许多奥妙。教师播放多媒体课件牛郎织女”的故事 二、师生互动学新课 活动一：观察星座 师：观察星座时怎样确定方位 ？ 活动二：认识夏季星空中的主要星座 我们已经学过了春季 秋季 冬季星空，我们还记得有哪些主要星座吗？现在我们认识夏季星空中的主要星座。教师播放课件---夏季星空图， 师：银河、牛郎星属于天鹰座，织女星属于天琴座，天蝎座等 在银河东“岸”有一颗亮星，在这颗亮星的两侧各有一颗比较暗的星，三颗星构成一个扁担形。这颗亮星叫做“牛郎星”。牛郎星位于天鹰座。 在银河西“岸”，与牛郎星隔河相望，有一颗特别显眼的亮星，在这颗附近还有四颗比较暗的星构成梭子形。这颗亮星叫做“织女星”。织女星位于天琴座。 我国家喻户晓的牛郎织女的故事，就是根据这两颗亮星想象出来的 活动三、教师提问：刚才我们认识了夏季夜空中的主要星座。根据我们对夏季星空的认识和观察，星空发生了怎样的变化？ 三、实践活动与应用 教师讲述：我们已经认识了一些星座，现在我们就来交流自己查到的和观察认识到的相关星座知识。 四、拓展延伸 利用自己制作的观星箱观察北斗七星及自己选定的星座，坚持不懈的进行长期观察，发现星空变化的规律 引导学生总结出： 南天：上北下南，左东右西 北天：上南下北，左西右东 春季狮子座，秋季大熊座即北斗七星勺子星、仙后座，冬季猎户座、天狼星等 学生分组讨论并做好记录 学生讨论完后，教师引导学生进行总结，概括出北斗七星一年四季位置的变化。斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。 学生相互交流所查阅的资料，然后相互评价 天蝎座是夏季南天最显眼的星座，里面亮星云集，可以说是夏夜星座的代表。 天蝎座中有一颗红色亮星，犹如天蝎的心脏，它就是著名的心宿二，也叫“大火星”，还被称为“商星”。在夏天晚上八九点钟的时候，它位于南方离地平线不很远的地方。因为这个时候南边低空中多的是些暗星，所以它非常显眼。找到了这颗星，天蝎座的其他部分就不难辨认出来了 教 师 活 动 学 生 活 动 修 改 教 师 活 动 学 生 活 动 修 改 教 师 活 动 学 生 活 动 修 改 教 学 反 思 本节课引导学生在原有知识经验和生活经验的基础上，来了解夏季 星空主要星座，总结出星座的变化规律，并进一步了解四季星空的主要代表星座；从而培养学生观察能力，使学生形成持之以恒坚持科学探究的情感态度。 教研组长签字 马铭良 教导主任签字