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超链接 25 5 25 5 温度(℃) 0.1 0.1 0.1 0.1 活化酵母菌液/mL 5 5 - - 无菌水/mL 5 5 10 10 无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL 装置容器内的溶液 D C B A 装置编号 [课件展示更丰富 见配套光盘] 超链接 3 3 90 156 187 132 69 48 46 30 12 13 12 199 死亡数(只) 3 6 96 252 439 571 640 688 734 764 776 789 801 1 000 存活数(只) 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 年龄(年) 14 15 19 15 18 15 田螺数量(只) 1 1 1 1 1 1 样方面积(m2) 6 5 4 3 2 1 样方编号 “课下提能练”见“课时跟踪检测(二十八)”(进入电子文档) 备考基础·查清 高频考点·悟通 专项能力·培优 迁移应用·练透 课下提能练 首页 上一页 下一页 末页 结束 生物 第一讲 种群的特征和数量变化 备考基础·查清 高频考点·悟通 专项能力·培优 迁移应用·练透 课下提能练 谢谢观看 结束 首页 上一页 下一页 末页 生物 五点取样法、___________ 常用取样法 ______ 取样关键 植物、_________________ 适用范围 ____ 幼年个体少、老年个体多 C 基本不变 各年龄个体比例适中 B ____ 幼年个体多、老年个体少 A 种群密度变化趋势 各年龄分布 类型 600 400 200 老年期 400 400 400 成年期 200 400 600 幼年期 丙 乙 甲 个体数 年龄期 调查程序 活动范围大的动物 植物或活动范围小的动物 调查对象 标志重捕法 样方法 ①调查时没有迁入和迁出、出生和死亡 ②标志物不能过于醒目,不能影响标志对象正常的生命活动 ①随机取样 ②样方大小适中 ③样方数量不宜太少 ④宜选用双子叶植物 注意事项 标志重捕法 样方法 现实状态:资源有限、空间有限、受其他生物制约 理想状态:资源无限、空间无限、不受其他生物制约 前提 条件 增长 模型 “S”型曲线 “J”型曲线 项目 两种增长曲线的差异主要 是因环境阻力大小不同, 对种群数量增长的影响不同 联系 有K值 无K值 K值有无 种群增长速率 “S”型曲线 “J”型曲线 项目
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