第七章增强法律基础弘扬法治精神.pptVIP

第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 主要内容 案例1：女大学生绑架幼女 据《华商报》报道，24岁的董阿瑞是渭南某学院的大四学生，2004年元月5日中午，她在城区解放路金剪刀美发店旁一磁卡电话打电话时，发现该店主的4岁女儿在此玩耍，于是将小孩哄骗到前进路国贸大厦、前进旅社等地，其间董多次给店主打电话索要赎金3000元，后在受害人家属 给付赎金过程中被当场抓获。 女大学生绑架幼女被判10年徒刑 2004年5月18日，陕西省渭南市女大学生绑架4岁幼女一案有了结果，这名女大学生因绑架罪被判处10年有期徒刑，并处3000元罚金。庭审中，董阿瑞对判决结果没有提出上诉。在校大学生犯罪案引起了社会广泛关注。 点评：一个大学生不能说不具备最起码的法律知识。董阿瑞并不是无知，是贪婪和难以抑制的欲念让她吞下了自己酿成的苦酒。当她在法庭上泪流满面的时候，我们不知道她在想什么，等待她的将是漫长的刑期。也许这一时刻，她才真切地体会到了法律的尊严。 第一节 领会社会主义法律精神 （二）我国社会主义法律的本质 2、从法律的实际内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。 3、从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展的法律保障。 二.我国社会主义法律体系 三.我国社会主义法律的运行 （二）法律遵守 （三）法律执行 （四）法律适用 人民检察院代表国家行使法律监督权 人民法院代表国家行使审判权 四.建设社会主义法治国家 “法治”与“法制”虽然仅一字之差，但从内涵上讲，却有重大区别： 依法治国的科学含义 建设社会主义法治国家的主要任务 坚决惩治腐败 坚决惩治腐败 坚决惩治腐败 第二节 树立社会主义法治观念 二.法律权利与义务观念 （二）法律权利与法律义务关系 三. 法律面前人人平等观念 第三节 增强国家安全意识 一.确立新的国家安全观 二.掌握国家安全法律知识 三. 履行维护国家安全的义务 第四节 加强社会主义法律修养 一.培养社会主义法律思维方式 在对法律问题的思考与处理上，法律思维应当优先 （二）法律思维方式的特征 法律思维方式的特征 法律思维方式的特征 案例2:他们的做法是否合法? 王某等6人是北京某高校自考班和继续教育学院的在校学生,几人在学校附近村庄租房居住。2003年11月21日中午，当小偷偷东西时被抓住，他们对其进行了殴打和询问，小偷承认偷了两部手机而且同意筹钱赔偿，但筹钱未果。于是他们提出让小偷赔偿3000元，小偷的母亲同意第二天送钱，但他们怕小偷溜走，又将小偷带回学校学生会处由专人看管。 第二天，小偷的母亲带2000元来，他们不同意，协商破裂后，他们和小偷的母亲于上午10时许向警方报案，他们均被警方带走。2004年2月16日，检察院以非法拘禁罪起诉6名学生。3月9日，法院以非法拘禁罪分别判处6名学生5个月拘役。 思考： 1、6名大学生的行为是否构成非法拘禁罪？ 2、6名大学生是否可以与小偷私自“调解”？ 案例2点评 1、已构成非法拘禁罪。 《刑法》第238条规定：非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。 2、不能私自进行调解。 6名大学生的做法合理不合法的主要原因： 一是法律观念不强； 二是贪小便宜。 启示 一方面警示大学生在学好专业知识的同时，也要学习法律知识，提高法律意识； 另一方面也使大学生明白了通过学法可以做一个知法懂法守法的合格公民，应按照法定程序办事。 法律思维方式的特征 （三）培养法律思维方式的途径 2.掌握法律方法 3.参与法律实践 二.树立和维护社会主义法律权威 （二）自觉维护社会主义法律权威 2.积极宣传法律知识 本课小结 江泽民指出，“腐败会葬送我们的党，我们的政权，我们的社会主义现代化大业”。 胡锦涛指出，“坚决惩治腐败是我们党执政能力的重要体现，有效预防腐败是我们党的执政能力的重要标志” 对于反腐败斗争，党的第三代领导集体表现了坚决、彻底的革命精神。 一.社会主义民主与法制观念 （一）社会主义民主与法制是社会主义的重要特征； 邓小平指出，为了实现社会主义现代化，必须发扬社会主义民主和加强社会主义法制。 发展社会主义民主、健全社会主义法制、建设社会主义法治国家，是中国特色社会主义建设事业的重要组成部分。 江泽民进一步指出，没有民主和法制就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。 （二）党的领导是社会主义民主与法制建设的根本保证；