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《教育学》习题
什么是教育学？
教育学和教育经验汇编以及教育政策异同辨析
教育研究方法
教育学发展的4个阶段及代表人物和作品
什么是教育（广义和狭义）？
教育质的规定性是什么？
教育构成要素有哪三个？三者的关系如何？
教育的演变分哪几个阶段？每个阶段的特点是什么？
什么是人的发展？人的发展的特点?人的发展的规律性？
10、影响人的发展的因素有哪些？
11、遗传在人的发展中的作用？
12、环境在人的发展中的作用？
13、个体的能动性在人的发展中的作用？
14、教育对人的发展的主导作用？
15、生产力对教育的制约和教育的经济功能？
16、社会经济政治制度对教育的制约和教育的政治功能？
17、文化对教育的制约和教育的文化功能？
18、教育的生态功能？
19、教育的社会流动功能？教育的流动功能和教育的社会变迁功能的异同？
20、教育的相对独立性？
21、教育在我国社会主义建设中的地位和作用？
22、论述国兴科教和科教兴国的关系？
23、如何办人民满意的教育？
24、什么是教育目的？教育目的的层次性和内容结构？
25、教育目的的社会制约性？
26、教育目的的价值取向？社会本位和个人本位的教育价值取向？
27、论人的全面发展？
28、我国不同时期的教育目的？
29、什么是教育制度？教育制度的特点？制约教育制度的社会因素？
30、现代学校教育制度的类型和变化？
31、我国教育制度的演变？我国现行的教育制度？如何改革我国现行学制？
32、什么是课程、课程方案、教科书？课程设置的发展，课程理论的发展？学科课程和活动课程，课程的一元化和多元化，普通教育课程和职业技术教育课程？
33、课程设计？课程目标设计、课程内容设计？
34、世界各国课程改革发展的趋势？我国基础教育的课程改革？
35、什么是教学？教学的意义？教学的任务？
36、教学过程理论的发展？教学过程的性质？
37、传授∕接受教学中学生掌握知识的基本阶段？问题∕探究教学中学生掌握知识的基本阶段？
38、教学过程中要处理好的几个关系？
39、什么是教学原则？我国中小学的教学原则有哪八条？分别作出解释？
40、教学方法？教学方法的特点？教学方式、教学手段、教学模式、教学策略？
41、我国中小学常常采用的教学方法有哪些，分别是什么？
42、教学组织形式？个别教学制、班级上课制、道尔顿制、分组教学制、特朗普制？
43、教学工作的基本环节有哪些？
44、教学评价？教学评价的分类？教学评价的原则？教学评价的方法？
45、学生学业成绩评价的方法？试题编制的要求？
46、教师教学工作的评价？评教的要求？评教的方法？教学的几种水平？
47、什么是德育？德育的特点？德育的功能？德育任务和内容？品德发展的一般规律？
48、什么是德育过程？德育过程的内涵？
49、德育原则？我国中小学常见的德育原则有哪些？分别是什么？这些原则的要求分别是什么？
50、德育途径？德育方法？
51、什么是审美教育？美育的价值？
52、什么是体育（广义和狭义）？
53、什么是综合实践活动课程，其特征是什么？
54、班主任，班主任的基本任务？班主任的素质要求？
55、教师劳动的特点，教师的素养？
56、什么是学校管理？
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