四年级下册语文课件 第一单元习作我们的校园课件 人教新课标 .pptxVIP

四下语文 第一单元习作 习作： 　　我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如荫，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。 如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。 习作要求：1、选校园里的一处景物。2、仔细观察。3、按一定的顺序写下来突出景物的特点与美。 思路指引 花坛、操场、旗杆、校门、教学楼······ 讨论： 1.想写校园的什么地方？ 2.为什么写这里？给大家介绍一下。 示例一： 校园一角的那个花坛特别引人注目。 花坛里有一棵树，树冠如盖。除了冬季，花坛里还有花有草，碧绿鲜嫩，姹紫嫣红，引来蜂飞碟舞，煞是热闹！ 示例二： 升旗台位于操场北侧，面积大约有三平方米。它由三级台阶组成，逐级而上，表面铺上了光洁的深棕色的大理石，显得庄重肃穆。台阶周围摆放着一盆盆美丽的鲜花，有红的、黄的、紫的、粉红的……色彩鲜艳，光彩夺目，像为升旗台绣上美丽的花边。台中央竖立着三支银白色的笔直的旗杆， 在阳光的照耀下闪着耀眼的银光。 小结： 1.仔细观察。 2.合理安排写景顺序。 3.精描细绘写出景物特征。（形状、颜色、气味 等） 4.用修辞写活景物。（比喻、拟人等） 提纲： 校园的西南角 1、开头：简介西南角美景。 例如：在校园的西南，有一个叫“宁碧池”的池塘，周围的景色可美了。 2、具体描述池中美景。 例如：运用比喻的修辞手法，写出了池水和金鱼的美。 提纲： 校园的西南角 3、具体描述池旁景色，按照池旁——假山旁——灌木丛后面——池的另一侧的顺序观察，条理清楚描写美景。 4、结尾：总结全文，抒发对宁碧池的赞美之情。例如：芳香的鲜花、柔软的草地、凉爽的绿荫……我们最爱在宁碧池旁读书和玩耍了。 开门见山： 我们学校的教学楼前面有一个小花园，花园里一年四季风光秀丽，唱主角的是樟树、幼榕和万年青。花园里有四个花坛一个水池和一座假山。 开头欣赏 生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 欣赏范文 我们的校园 我们的校园座落在台城的北边,一年四季风景如画,鸟语花香,是我们学习的好地方。 　　 春天，树木抽出新的枝条，长出绿油油的嫩叶，玉兰树和芒果树开出美丽的花朵，散发出淡淡的清香，泌人心脾。花坛里的花更是百花齐放，争奇斗艳。五颜六色的花朵，红的似火，黄的似金，粉的似霞。花朵的姿态也是千姿百态，有的含苞欲放，有的还是花骨朵儿，有的涨得马上要破裂似的。周围的小草闻到芬芳扑鼻的花香，忍不住有一股好奇心，探出脑袋来看一看。还有蜜蜂和蝴蝶在花丛中劳动和玩耍嬉戏。 　　 夏天，绿树成阴。芒果树就像一把把大雨伞，为我们挡住了强烈的阳光。那绿叶密密麻麻。同学们在“大雨伞”下玩游戏，下棋，跳绳......开心极了！ 　　 欣赏范文 我们的校园 秋天，树叶枯黄了，但芒果树上结满了黄澄澄的金子似的芒果，让人忍不住口水往下流。一阵秋风吹过，树叶发出了“沙沙”的响声。枯黄的叶子在空中也跳起了欢快的舞蹈。 　　 冬天，同学们不怕冷，在操场上尽情地奔跑，虽然别的树木都也凋落，但是松树依旧穿着绿色的军装，像卫士一样守卫着校园的四周。帮我们挡住刺骨的寒风。松树真勇敢！ 　　 我们的学校很美！我爱我们的校园。