11植树的牧羊人优质课讲课资料.ppt

植树的牧羊人;;;学习目标;环境描写作用：;;;;;;;;;;; 在你眼中，牧羊人是个怎样的人呢？ 他是个吃苦耐劳、无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实的人。牧羊人种橡树，不在乎是谁的地，也不在乎能成活多少，也不在意别人知道不知道，一直这样，一个人种着树；他还是一个认真细致、做事一丝不苟的人。从他挑选橡子、房间收拾得整齐、餐具洗得干净等细节可以看出。;技法赏析 1.本文运用第几人称来叙事?这样写有什么好处？ 运用第一人称叙事；采用第一人称“我”来讲述种树人的故事，通过“我”的耳闻目睹，所思所想，对种树人的平凡而又伟大的一生做出了高度的评价。“我”在文中仅仅是个过客，在人生的不同阶段，目睹了一个寸草不生的荒僻之地变成森林村庄。“我”作为一个见证人，使种树人的事迹具有极强的纪实性，使种树人的故事显得真实可性，产生了打动人心的力量。另外，“我”并没有和种树人朝夕相处，对种树人的生活了解得并不是非常全面，但是这个地方沧海桑田的巨变却令“我”震撼，这就使得种树人的生活具有神秘感和神圣感。;2.遇上牧羊人之前，作者为什么要描写荒漠的 毫无生气？这样有什么作用？ 与后文荒漠变成了绿洲形成鲜明的对比，突 出牧羊人的贡献之巨大。 3.作者最后为什么还要写来到这里的居民的精 神境界？ 通过写居民的精神境界的变化，从侧面衬托 牧羊人的贡献之巨大，他不仅改变了荒漠， 还改变了人。;;;;;;　　 【颁奖词】不想让乡亲的梦，跌落于悬崖。门巴的女儿执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间。她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火。;;;