北师大版英语九年级Unit 7 Journeys Communication Workshop 教学设计.docVIP

教学设计个人信息 姓名 单位 联系方式 设计者 马倩姝 北京九中分校教学基本信息 课题 Unit 7 Communication Workshop 学科 英语 学段 初中 年级 九年级 相关 领域 旅游及游记写作 教材 书名：英语 出版社：北京师范大学出版社 出版日期：2015年7月 1.指导思想与理论依据 本课以《英语课程标准》的一些核心理念为依据，力求通过本课时的设计，使学生在梳理并设计文本框架、运用语言及升华情感的过程中，发展思维能力和语言运用能力。设计思想主要体现在以下几方面： 一、注重对学生学习策略的引导，为他们的终身学习奠定基础 在英语课程实施中，帮助学生有效地使用学习策略，不仅提高学习效率，还有助于学生形成自主学习的能力，为终身学习奠定基础。在本课的设计中，教师设计课前自主学习表，引导学生主动学习，帮助形成以能力发展为目的的学习方式；采用词汇的分类学习策略，对于本课的描述景色的形容词进行归类与积累，在不同任务中提高词汇复现率，并在写作中正确运用；借助文本阅读训练任务（回答问题以提取大意并归纳文本框架，完成表格以提取细节信息）的布置，难度逐渐提升，提高学生用英语获取信息，处理信息，分析问题和解决问题的能力；在阅读任务的布置中，引导学生提取文本框架，并将其应用于写作当中，提高学生的文本写作能力；指导学生进行自主学习、同