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- 2019-10-11 发布于陕西
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Lesson3:What Do They Look Like?教学建议
一、教学目标:
1.能读、写、说出并且听懂下列词汇:gray hair , wear glasses(复数概念) ,eyes 。
2.能用?long ,short, straight ,curly及颜色等准确描述头发。
3.能读出或是背诵一些描述hair ,eyes 的简单句子,同学之间可以进行简单的口语交际。
4.能在原有基础上更好的掌握比较级。用older/taller等对年龄、身高等特征进行对比描述。
二、教学重、难点:
描述自己或他人的头发、眼睛、佩戴眼镜等外貌特征。
三、知识链接:
描写头发先是长短(long、short)再是笔不笔直之类(straight、curly),接着是颜色(black、blonde、brown等)再加hair就可以。
四、实施建议:
1. 我的问题设计由易到难,由判断正误到回答问题,由细心地发现到对句子的整合理解,分层次对学生进行练习。我建议在学习课文时,应引导学生带着问题阅读,有的放矢。要引导学生在解决问题时,用书中的句子对比解决,问题来源于课本要归于课本,处理问题要有理有据,要培养学生的阅读理解能力。对文中的生词先自己通过听录音方式解决,再通过练习来巩固。
2.我建议在连词成句和回答问题
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