原创力文档- 19
- 0
- 约3.42千字
- 约 5页
- 2019-10-11 发布于江西
- 举报
《成长的烦恼 》主题活动作文教学设计
吉林省通榆县第三中学 高谦纯 邮编：137202 电话活动来源：
《成长的烦恼》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级下册第一单元“综合性学习”。 刚刚步入少年之旅的中学生，随着年龄的增长，青春意识在一天一天觉醒，他们常常是幼稚与成熟并存，自尊与烦恼共增，一旦受了一点委屈，往往是忧郁的感伤就笼罩了他们的心头，生活也随之失去了意义、光彩。再则，现在的中学生多为独生子女，他们显得更为孤独，更为敏感， 更为封闭。因此，引导他们说出自己的烦恼，互为彼此解决烦恼就很重要。所以我确立活动主题为《成长的烦恼》。
活动目的：
知识与能力
1、通过此次活动引导学生认识自我，正确对待成长过程中的烦恼，积极面对生活。引导学生辩证地看待烦恼，知道生活本是丰富的、是多彩的这一道理，培养学生的健全人格。
2、通过活动培养学生说真话，抒真情；培养学生口头表达能力及调查解决问题的能力。使学生在活动中学习知识，学会合作并体验成功的喜悦。
过程与方法：
通过 自主、合作、探究学习和学法指导培养学生说话能力、综合解决问题的能力及自评互评能力。
情感态度和价值观：
在述说自己的烦恼，了解他人烦恼中受到启发，促进积极向上的价值观人生观的形
活动准备：
1、明确活动的目的和意义。
2、确
文档评论（0）