历史全国卷高考41题.pptVIP

【命题视角前瞻】 “一带一路” One Belt And One Road 高考招生制度改革 2015年国庆大阅兵 三、（2012新课标文综?41）（12分）阅读材料，回答问题。 材料 “冲击——反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一，其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁（见图10）。 根据材料并结合所学知识，评析“冲击——反应”模式。 （要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。） （2011新课标文综?41） （12分）阅读材料，回答问题。 评材料中关于西方崛起的观点。（12分） （要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。） 【解题思维路径】 观点1：西方崛起是欧洲自身文明发展延续的结果 观点2：西方崛起是本土文明延续和外来文明综合作用的结果 【优秀答案展示】 ——摘编自孙应帅《中国共产党的党员结构变化和发展趋势》 阅读上面统计表，从中提取中国革命的相关信息，并结合所学知识予以说明。 变式练习题2. （12分）阅读材料，完成下列要求。历史图表包含了政治、经济、文化等多种信息。