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- 2019-10-11 发布于中国
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北师大版五年级下册品德与社会教案
蕉溪镇中心小学:杨再春
第四单元 我是小小主人翁
〖单元目标〗
态度 增进热爱共和国的情感,形成对于法律的信赖与尊重。养成理解和关心社会生活的积极的、亲社会的倾向。初步感受权利与义务之间的对应关系。
能力 能够理解社会主义民主共和国与封建社会国家的区别,懂得社会主义民主共和国的优越性,能够初步尝试从权利和义务的角度思考个人行为的合理性及合法性。
知识 知道人民代表大会在国家中的地位,人民代表是如何产生的,以及他们在社会生活中所发挥的作用。理解共和国、公民、人民代表这些概念的基本含义。懂得宪法的特殊地位,以及法律在人们生活中的普遍意义。
主题一:爱护集体荣誉
感受集体的温暖
〖教学目标〗
1.懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。
2.养成自主管理、民主参与集体事务的意识。
3.感受集体温暖,进一步增进热爱集体的情感。
〖教学活动及过程〗
1.导入。布置学生阅读和欣赏教科书第2页的插图和文字“真情互助”。教师提问:“张明走到台前给大家鞠躬时,可能想到了什么?”(对全班同学深深的感激,为生活在这样的集体里感到温暖。)
2.全班讨论。教师引导:“你喜欢生活在什么样的班集体里
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